第三单元测试卷。
时间：120分钟满分：120分)
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字注音有误的一项是( c )(2分)
a．泉香而酒洌(liè) 朝晖夕阴(huī)
觥筹交错(gōng) 酿泉为酒(niàng)
b．谪守(zhé) 悄怆幽邃(chuàng)
淫雨霏霏(fēi) 雾凇沆砀(hàng)
c．薄暮冥冥(míng) 浩浩汤汤(tāng)
林壑尤美(hè) 心旷神怡(yí)
d．铺毡对坐(zhān) 薄暮冥冥(míng)
岸芷汀兰(zhǐ) 皓月千里(hào)
解析】“汤”应读shāng。
2．下列句子中没有通假字的一项是( d )(2分)
a．越明年，政通人和，百废具兴。
b．属予作文以记之。
c．玉盘珍羞直万钱。
d．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
解析】a.“具”同“俱”。b.“属”同“嘱”。c.“羞”同“馐”，“直”同“值”。
3．下列加点词的古今意义相同的一项是( c )(2分)
a．此则岳阳楼之大观也。
b．醉翁之意不在酒。
c．一童子烧酒，炉正沸。
d．野芳发而幽香
解析】a.古义：景象；今义：看。b.古义：意趣，情趣；今义：意思或愿望。d.古义：香花；今义：芳香。
4．下列加点词语不属于词类活用的一项是( b )(2分)
a．先天下之忧而忧。
b．前人之述备矣。
c．名之者谁。
d．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
解析】a.名词作状语，在……之前。b.详尽。c.名词作动词，命名。d.名词作动词，下雪。
5．下列加点词的用法和意思相同的一项是( b )(2分)
a．予尝求古仁人之心不求甚解。
b．然则何时而乐耶怏怏不乐。
c．作亭者谁水落而石出者。
d．湖中人鸟声俱绝奇山异水，天下独绝。
解析】a项：探求/要求。b项都为“快乐”之意。c项：……的人/句末助词无意义。d项：消失/绝妙的，独一无二的。
6．用现代汉语翻译下列句子。(6分)
1)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。
2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
3)莫说相公痴，更有痴似相公者！
不要说相公您痴，还有像您一样痴的人啊！
7．阅读名著选段，回答后面的问题。(4分)
亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大。但他远不止是**家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大最好的朋友。当我们对这世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗，斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的快乐……”
《名人传》节选)
1)《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。(2分)
2)读了《名人传》之后，你对生活中的磨难有什么看法？请结合选段谈谈自己的体会。(2分)
示例：贝多芬隐忍自己的痛苦，却以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给生活中遇到困难的人以勇气和力量(或痛苦和磨难给人勇气和力量)。(意思对即可)
8．国学，即我国传统的学术文化，包括文学、哲学、语言文字学、考古学等。它是民族文化的精华，蕴藏着丰富的前人智慧。近年来，《中国成语大会》《中国诗词大会》等电视节目持续火爆，大众对国学的热情不断被激发。
学校计划开展“走进国学”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。(6分)
1)【材料**】 当今国学传播呈现出新的特点，阅读下面两则材料，请将材料中所反映出的国学传播的特点简要概括出来。
材料一：漫画《孔子曰》实现了轻松讲解儒家经典的目的，《大鱼海棠》成为中国上古神话的“说明书”之一……点开微信***，网友们大开眼界，原来“高冷”的国学也可以如此趣味横生。借助漫画、动画乃至流行**，国学受众很容易进入古人的生活，硬邦邦的文字变成了活生生的生活。
一位在新疆支教的老师留言：“现在看漫画《孔子曰》成为《论语》阅读课的重要一环，学生们边看边笑，边学边思考。”
材料二：互联网上，打着国学旗号进行商业推广的**屡见不鲜；朋友圈里，假借国学之名进行营销的各类***活跃度很高。对传统文化的随意解读充斥网络，其所传播的国学知识荒腔走板。
日前网上一些低质量的教学**让人们对国学的认知产生偏差，“似乎摇头晃脑、满口京**就是国学”。
当前国学借助网络得到了广泛传播，但是借国学之名进行营销的***泛滥，让人们对国学的认识产生了偏差。
2)【补写对联】 为配合此次活动，班级计划组织一次古诗文朗读大赛。明明同学想为大赛宣传写一副对联，现已完成上联，请你补充下联。
上联：读诗文传承国学下联：_示例：品经典感悟人生。
3)【提出建议】 为进一步促进国学在学校的推广，除了举办古诗文朗读大赛外，你认为还有哪些好的措施，请提出一条合理化的建议。
示例：学校增设国学课程。
二、阅读理解(44分)
一)阅读下面这首诗，完成9～10题。(5分)
左迁至蓝关示侄孙湘。
唐]韩愈。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
9．诗中“左迁”的意思是贬官；请概括诗首联的意思：朝奏夕贬。(2分)
10．这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切地感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(3分)
这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，立马蓝关；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”，可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，作者立马蓝关，回望长安，家已不在，前瞻潮州，前路艰危，真是处处见悲，一路悲愤。
二)阅读下面的文言文，完成11～14题。(12分)
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
节选自范仲淹《岳阳楼记》)
11．解释下列加点词语。(2分)
1)予尝求古仁人之心( 探求 )
2)微斯人( 如果没有 )
12．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
浮动的月光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！
13．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( c )(3分)
a．不以物喜以残年余力。
b．而或长烟一空其一犬坐于前。
c．把酒临风执策而临之。
d．或异二者之为或王命急宣。
解析】a.以：因为/凭借，靠；b.一：全/一只，一条；c.临：面对；d.或：或许/有时。
14．杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼又承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？(请用原文回答)作为当代的中学生应该有怎样的担当？(4分)
第一问：不以物喜、不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。__第二问：提示：从“要有乐观旷达的生活态度和能为社会做贡献”等方面来谈感受即可。
三)阅读【甲][乙】两文，完成15～19题。(15分)
甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？
山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
节选自欧阳修《醉翁亭记》)
乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
节选自欧阳修《丰乐亭记》)
15．请用“/”为下面句子断句。(限断两处)(2分)
夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。
16．解释下列句子中加点词的含义。(4分)
1)林壑尤美( 特别 )
2)有亭翼然临于泉者( 像鸟儿张开翅膀一样 )
3)既得斯泉于山谷之间( 这 )
4)掇幽芳而荫乔木( 遮阴纳凉 )
17．下列各组句子加点词语意思相同的一项是( c ) 2分)
a．山行六七里山之僧曰智仙也。
b．望之蔚然而深秀者修之来此。
c．名之者谁？ 遂书以名其亭焉。
d．山水之乐乐其地僻而事简。
解析】a.沿着山路/山上的；b.补充音节/用于主谓之间；c.取名/取名；d.乐趣/喜欢。
18．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
19．【乙】文中乐其岁物之丰成和安此丰年之乐者(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。甲文所在文章和乙文都表现出作者与民共乐(提取【乙】文中四字短语回答)的高尚情怀。(3分)
部编九年级语文下册第三单元综合测卷
时间 120分钟满分 120分。一 积累运用 19分 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 2分 a.所恶 w 辟患 b 一箪食 d n 蹴尔 ji b.不屑 xi o 苟得 g u 唐雎 j 怫然 f c.嗜学 sh 弗之怠 d i 加冠 gu n 叱咄 ch d.缊袍 y n 敝衣 b 拜谒 y...
部编人教版学年三年级语文下册第三四单元测试卷
小学语文三年级下册单元质量检测。语文园地三至四检测试卷 完成时间 80分钟书写占2分总分 110分 班别姓名成绩等级。一 口语交际 做客 待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？5分 2 基础知识。共46分 1 读拼音，写词语。20分 u...
部编人教版九年级上册第三单元单元说课稿
部编人教版语文九年级上册第三单元单元说课稿。各位领导 老师 大家好！我今天说课的内容是部编人教版语文九年级上册第三单元单元说课，我将从说课标 说教材 说建议三个方面展开。一。说课标。1.课标目标 认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧 能借助工具书阅读浅易文言文。2.学段目标 诵读古代诗词，阅读浅...