2016-2017学年上学期四年级期末检测卷。
班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟。
一、看拼音，写字词。
1.在轮滑大sài( )中，这名11岁女孩儿夺得了冠军。她优美的舞zī( 令人táo zuì( bó( 得在场观众的一致喝彩。这一切得益于她早期的舞蹈和各种体cāo( )训练。
2.台湾遭遇了罕见的水zāi( )大陆各界人士xiān( )起了爱心救zhù( 活动，使灾民得到安wèi( )
二、给加点字选择正确的读音，画“√”
投掷(zhì zhènɡ) 肆虐(nüè lüè)
戛然而止(jiá ɡ澎湃(bài pài)
妥帖(tiē tiě) 受益匪浅(fēi fěi)
三、按要求完成字词练习。(17分)
1.根据音节写出同音字。(3分)
kuò cè ɡuàn
宽( )量 ( 军。
)大 ( 面 ( 彻。
2.比一比，再组词。(6分)
3.填成语，猜猜是哪个名人。(4分)
千疮百虚乌有。
投桃报手起家。
天荒地己救人。
如履薄平气和。
4.关于人的妙喻。(2分)
敢于在风浪中拼搏的人是( )
在集体中起骨干作用的人是( )
外表强大**而实际空虚无力的人是( )
吝啬钱财、一毛不拔的人是( )
5.把每组中不是同一类的事物画2分)
1)拦路虎墙头草老黄牛笑面虎。
2)颜真卿柳公权王羲之刘禹锡。
3)人山人海摩肩接踵人声鼎沸漫天卷地。
4)叮咛嘱咐絮叨观望讨论。
四、按要求完成练习。(6分)
1.给加点字选择正确的解释。
引：a.拉，伸。 b.伸着。 c.诱发，惹。
1)小品演员真是幽默，一开口就引得观众开怀大笑。(
2)林暗草惊风，将军夜引弓。(
3)在赈灾义演中，很多明星引吭高歌为灾区募捐。(
2.用“赏”字组成合适的词语，再填空。
赏赏赏。1)清晨，我们早早地来到海边，准备( )日出的壮丽景色。
2)我静静地靠在沙发上，( 着莫扎特的小提琴曲。
3)桂林山水美如画，请你尽情( )
五、按要求完成句子练习。(11分)
1.时间过得真快夸张句)
2.***是一块会说话的钢板。这是( )句，我也会写。
3.( 朋友李凝不在家，( 贾岛只得返回长安。(填上关联词并仿写)
4.钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。***反问句)
5.郑燮的《题竹石》中表现意志坚定的诗句。
六、按课文内容完成练习。(12分)
1.《望洞庭》是朝诗人赞美的诗，诗里表现其特征的两个字是与 。这首诗通过写景表现了对的热爱之情。运用了比喻的修辞手法的两句诗。
2.通过《孔子学琴》,我知道了孔子 、 的治学态度和 、 的治学精神。牢记孔子说的的治学名言。
3.一提到“翠”字，我们就有一种的感觉， 的；一提到“风”字，我们仿佛见到了 ;一提到“雨”字，我们又见到了 。由此看出方块字的特点。
4.学习了的《和时间赛跑》,我就利用这句名言提醒同学珍惜时间。
七、口语展示台。(3分)
梦想，是人们前进的动力；梦想，是我们飞翔的翅膀……听一听大家的梦想都是什么。
老师：我的梦想是能有一副神奇的眼镜，可以清楚地看到学生们是否真正掌握了课上的知识。
建筑工人。消防队员。
我： 八、阅读短文，回答问题。(13分)
我学写作文的小故事。
在我学写作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。
那是我读三年级的时候，那时我很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真，对于写作文就更不习惯了。一个星期天，老师布置写一篇作文“记一件趣事”。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来写作文。
心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你出什么题目不好，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点儿趣味也没有。想了半天，连一个开头也写不出，索性心一横自言自语道：
“对，还是先去玩儿会儿再来写吧！”
于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝把李明叫出来。
李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。
我们在小溪里捉虾，不一会儿就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……
玩着玩着，我忽然想起作文还没写呢，不禁轻轻喊了声“糟糕”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。
到了家我一看，“上帝保佑”,还好妈妈没醒，大概她夜班回来又料理家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得可快了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景也写了进去。
写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文直夸写得好。不知为什么，从此，我不但不感到写作文难，还养成了随时把做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。
因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高。
1.从文中找出五个四字词语写下来。
2.作者在写“学写作文”的小故事时，依次都写了什么？
3.第6自然段写了作者“捉虾”很开心，但为什么要略写？
4.作者是怎样养成写作的好习惯的？
九、习作。(30分)
同学们，你周围都发生过什么感人的故事？请你开动脑筋想一下，把故事写出来吧。注意把事情经过写明白，感情真挚，题目自拟，左右。
期末检测卷参***。
一、1.赛姿陶醉博操 2.灾掀助慰。
二、zhì nüè jiá pài tiē fěi
三、1.阔扩测侧冠贯
2.食盐监考拨号拔草沉浸侵略爆竹瀑布操持洗澡暑假署名。
3.孔子李白老舍冰心。
4.弄潮儿台柱子纸老虎铁公鸡。
5.(1)老黄牛 (2)刘禹锡 (3)漫天卷地 (4)观望。
四、1.(1)c (2)a (3)b 2.(1)观赏 (2)欣赏 (3)游赏。
五、1.一眨眼就是一年 2.比喻知识是一片海洋。
3.因为……所以…… 因为弟弟学习进步了，所以受到了老师、家长的赞扬。
4.难道钱塘江大潮自古以来不被称为“天下奇观”吗？
5.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
六、1.唐刘禹锡洞庭湖和翠祖国大好河山潭面无风镜未磨**盘里一青螺。
2.谦虚好学勤奋刻苦一丝不苟精益求精圣人无常师三人行必有我师。
3.玉石润润飘飞的柳絮江南水乡的朦胧言简意赅。
4.林清玄一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
七、提示：从说话者的角度思考，言之有理即可。
八、1.自言自语莫名其妙恋恋不舍惊慌失措情不自禁。
2.写不出来→跑向小溪→回家写文→爱上作文。
3.作者写“捉虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好，突出文章“学写作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学写作文”,而变成“捉虾”了。
4.(1)搜集材料。(2)随时把做的、看到的、听到的有意义的事情记下来。
九、略。
外研社三起四年级英语上册全优发展
外研社四年级英语上册期末试测卷。1 填入所缺的字母，并译成汉语。5分 2 写出下列动词的过去式。10分 1 clean 2 come 3 h e 4 print 5 cry6 eat 7 help 8 say9 win 10 go3 翻译下列词组，英汉互译。10分 1 国庆节。2 长城。3 摔倒。5...
四年级语文上册期末试卷
qi n x j n sh n b f ch ng j ng p n ji n z n x n y u j ng w i d ch ng k w ng k ng k i p o q l zh w n zhu n t o zu 2 找出正确的读音。2分 河畔 b n p n 着陆 zhu zh o 开...
四年级语文上册期末试卷
第一学期语文学科。人教版 第七册期末素质测试卷。时间 80分钟 一 看拼音写词语。10 l ng zh o k ng x mi o hu c ng y b ng x n ng sh x j m n ji tu ji n r ng qi x n x ru ku ng 二 用 划出带点字的正确读音。4 ...