第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ 除增（ ）智（ ）轻迹
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ 中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。
五、补充下列词语，并按要求填空。(8分)
照猫画（ ）横（ ）江面耀（ ）扬威血（ ）亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有。
描写神情的词语有。
描写自然风光的词语有我还能写几个描写自然风光的词语。
六、 按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ （学着用反语写一句话。）
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
七、积累运用。
1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
莫以善小而不为。
一径竹阴云满地。
业精于勤，荒于嬉。
绿树村边合。
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
2、古诗填空（13分）
（1）本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是在王维的诗中是在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出。
3(1) 最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
默写一副有趣的对联。
2、《卡罗纳》选自日记体儿童**作者是国家）作家书中以的口吻，记述了发生在学生中的100个感人故事。
世纪是一个的世纪，靠的是20世纪的成就可以用来形容。
4、他虽然身体残疾，却考上了大学，他用行动证明了填名言）
5、我苦苦的思索着解决的方法，忽然我想到了一个好点子，这真是啊！（诗句）
6、这块风动石从前面看像朝天的仙桃，从后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句。
7\丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶诺索夫描写的白公鹅则具有派头。（2分。
阅读题：一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！
那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。
小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。
而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士当车刚在下一站停下来时，小战士从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“__6分）
1） 3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）
四年级语文上册期末试卷
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