作者：佚名资料**：网络点击数：4208 更新时间：2010-1-14 9:19:06
文章来。源莲山课。
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k 一、看拼音写词语。（10分）
mǐn jié fán nǎo jī chǔ chéng fá kāi juàn yǒu yì
shè shì tōu dào cán kuì huáng bǎng zēng tiān
二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。（8分）
温文（ ）雅诗情（ ）意学（ ）五车白练（ ）空
）为壮观 （ 枝玉树明月（ ）风千帆（ ）发
有选择地读书才能生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满的人间仙境九寨沟，那般的吉林雾凇奇观，那的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
三、选词填空。（4分）
珍藏蕴藏 1、海底（ ）着丰富的石油、天然气。
2、在我的影集里（ ）着一张我与好朋友的**。
观赏欣赏。1、中秋之夜，人们欢聚在一起，品尝着瓜果，（ 着明月。
2、他望着窗外，就像在（ ）着一幅画。
四、按要求答题。（25分）
1、把下列名言和歇后语补充完整：
1）人生自古谁无死。
2）君子一言。
3）十五个吊桶打水。
你还积累到的歇后语有。
2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是。
3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把这一句名言送给他，希望他勤奋学习。
4、起先，这小家伙随后就在一会儿一会儿一会儿。
5、清早人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树便会地赞叹：这真是呀！
6、本学期，我们认识了的徐悲鸿的李时珍， 的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们的道理，《诚实与信任》让我们懂得。
五、按要求完成句子。（6分）
1、改成“被”字句：
小冬认真地做完了老师布置的作业。
2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改成陈述句）
3、扩写句子（至少扩两处）
小明看**。
六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
）从前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，作文简直是七拼八凑。
）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”
七、阅读短文，并按要求完成练习。（19分）
一） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语请你再写出几个描写颜色的成语2分）
2、文中画“——的这句话用了的修辞手法，分别把比作把比作3分）
3、这段话写了这两种景物。（2分）
二）登山观景
离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊！
1、短文写了家乡的哪些景物？把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的叙述顺序。（3分）
2、联系上下文解释词语。（3分）
眺望连绵不断。
3、 把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。（2分）
4、用短文中的词语填空。(4分)
连绵不断的宽阔的眺望。
绿色的高大的穿过。
笔直的美丽的看见。
八、作文。（24分）
笑过以后又怎么样？……请围绕“课堂上的笑声”的话题，写一篇习作。题目可以叫“课堂上的笑声”，也可以自拟题目。
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