四年级上册语文期末试卷

发布 2020-09-23 19:04:28 阅读 4534

西师大版小学四年级上册语文期末试卷。

一、积累与运用(38分)

1.我会拼,我还会努力把字写漂亮!(10分)

páng xiè lào yìn gù zhàng ling lì

qīn xí jiē fā róng qià huāng wú

2、补充词语。(8分)

若( )若( )一无之鸟

遍( )鳞( )目不欲滴

)高( )烈蹑( )蹑( )

3、下列词语和句子你都学过,请你补充完整。(8分)

坚( )不拔全力以( )孜孜不。

威风奋不( )身直 ( 了当。

4、句子训练营。(12分)

(1.)写一句描写西湖景色的诗句。

(2.) 用下面的词语组成两个意思不同的句子。

坐船和我上海奶奶去妈妈看望。

3.)《火烧云》的作者是萧红写的。(修改病句)

4.)在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)

5)公园里有菊花。(把句子写具体)

6)照样子写句子。

例] 那些叶子很绿。

那些叶子绿得就像刚抹上了一层油彩。

湖面很平静。

7)我喜欢的成语故事有我最喜欢的主人公是时期的。

8)我乡中心小学在征集学校楼梯口和走廊的警示语,请你踊跃投稿,把内容写在横线上。

楼梯口。走廊。

二、快乐阅读(32分)

1.根据课文内容和要求填空。(6分)

1)《失去的一天》的主人公是( )他的妈妈用具体上的事例使他明白了。

2)《天鹅的故事》一文通过描述了表现了天鹅的精神。

3)从《一棵橡树》这个故事中使我们明白了。

2.古诗默写与赏析。(4分)

《赠汪伦》这首诗是___代诗人___写的,诗最后一句运用了___的修辞手法。本诗表达了诗人。

3.阅读课内片段,做练习(7分)

我刚想命令大家把苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看四周,别的同志都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

在这个战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。

1)从文中找出合适的词语填在括号里。

沉静)的防炮洞 ( 的泪珠 ( 的夜晚。

2)从文中找出下列词语的近义词。

分外感动——(

3)照样子,写出表示时间很短的词语。

一瞬间。4)把下面的句子改成把字句。

我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

5)骄傲在文中的意思是( )用它的另一个意思写一句话。

6)这段文字选自课文这个故事发生在( )战役中,这个小小的苹果凝聚着。

4.阅读短文,完成练习。(15分)

竹子。竹子是平凡的,然而竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹全身是宝:

竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘。

当春风还未融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,暑尽冬来,迎风斗寒,经风霜而不凋,历四时而长茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

1.“息”字的解释有: ①呼吸时进出的气; ②停止; ③消息。文中的“息息相关”的“息”的意思是自强不息”中的“息”解释为填序号)

2.联系上文解释词语的意思。

不惧。自古至今。

3.写出下列词语的近义词。

品格不畏。4.“岁寒三友”是指。

这篇短文重点写了竹子的两个方面。

6.用“﹋”划出体现竹子强大生命力的语句。

7.这种品格不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

改成陈述句是。

三、习作我能行(30分)

你平时最喜爱参加什么活动?印象最深刻的是哪一次?活动是怎么开展的?写下来,与大家分享。注意条理清楚,语句通顺。

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