七年级上册语文测试卷一。
一、积累与运用（20分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）2分）
a、撰．文（zhuàn）天罡．（gāng）脚注．（zhù）无病呻．吟（shēn）
b、滑稽．（jī）泯．然（mǐn）军帖．（tiě）煞．费苦心（shà）
c、寂寥．（liáo）戏谑．（xu）陶冶．（yě）猝．不及防（cù）
d、瑟．缩（s）伶．仃(líng) 冗．长（rǒng）言简意赅．（hài）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）2分）
a、笸箩悬念所然无味人情世故
b、虐杀荡漾风花雪月微不足道
c、嫌恶嘈杂苦心孤诣趾高气杨
d、奸笑诽傍恍然大悟若有所失
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）2分）
a、我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人．．．
b、我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能趋之如归．．．了。
c、你我萍水相逢．．．怎么好意思麻烦你呢？
d、做任何事情我们都不能一时心血来潮．．．而要三思而后行。
4、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）2分）
1）为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。
2）今年粮食不错，家家麦囤里堆的满满的。
3）夜幕了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
4）明天，我和爸爸要去体育馆一场足球比赛。
a、防止收成降临** b、阻止收成降临观赏
c、防止收获降临观赏 d、阻止收成降落**
5、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、通过这次活动，使我们的英语口语水平有了很大提高。
b、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
c、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
d、只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的问题都难不倒你。
6、走近名著。（2分）
《三国演义》、《红楼梦》是我国四大名著中的两部，另外两部是童年》的作者是作品主要讲述主人公___从3岁到10岁之间的童年生活。
7、仿写句子（2分）
如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象。
8、诗文填空（6分）
1）学而不思则罔2壮士十年归。
3）数声风笛离亭晚。
4）来日绮窗前5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是6）《送杜少府之任蜀州》中表现真正的友谊不受时间和空间的限制，是永恒的，这两句诗是。
二、阅读理解（40分） （一）（12分）
甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：
“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾 。
乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼①有盛名，为司隶校尉②。诣门者，皆俊才清称③及中表亲戚，乃通。
文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前④坐。
元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳⑥有师资之尊⑤是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：
“小时了了⑧，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。
”韪大踧踖⑨。（选自刘义庆《世说新语》）
[注释]①李元礼：即李膺，东汉末年的名士，当时的“八俊”之一。②司隶校尉：
官名。负责察举百官。③俊才：
才智出众的人。清称：有名望的人。
④前：进见。⑤伯阳：
老子字“伯阳”。⑥师资之尊：这里指孔子曾向老子问礼的典故。
⑦奕世：累世。⑧了了：
聪明伶俐。⑨踧踖(cù jí) 局促不安的样子。
9、解释下面句中加点的词（4分）
1）与友期行2）太丘舍去。
3）下车引之4）入门不顾。
5）诣门者6）人以其语语之
10、翻译下面句子。（4分）
1）尊君在不？
2）日中不至，则是无信。
3）小时了了，大未必佳。
11、用“/”为文中画线句子断句(断两处)。（2分）
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。
12、从选文可以看出孔融与元方两位少年共同的性格特征是什么？（2分）
二）风筝（节选）（13分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
13、用简洁的语言概括选文的主要内容（2分）
14、找出文中“我”毁坏小兄弟风筝的三个动词，并分析这一连串的动词具有怎样的表达效果？（3分）
15、请在下面横线上各填一个字，概括“小兄弟”和“我”对待风筝不同的态度和做法。（3分） “小兄弟”__风筝，“我”__风筝；“小兄弟”__风筝，“我”__风筝。由此可见两段文字运用了的写法。
16、课文选段中运用了哪些描写方法来对小兄弟进行描写的？试分析文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象？（5分）
三）那些卑微的母亲（15分）
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：
“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：
“五香花生要吗？”
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2013学年七年级下期期末终结性测试评价。语文参 语文版 一 积累与运用。共29分 分 解析 辟易 p 应为 b 盛馔 zu n 应为 zhu n 分 a.结 应为 解 b.刻 应为 克 d.竭 应为 遏 分 解析 b项 络绎不绝 是来来往往 连续不断的意思，一般指人来往不断。c项 不可言喻 是不能...