七年级语文上册期末试卷

发布 2020-09-17 19:35:28 阅读 9143

本试卷共八页,总分120分(包括书写5分),答题时间为120分钟。另有附加题6分。

一、默写填空(每小题2分,共10分)

1烈士暮年,壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)

2把酒话桑麻孟浩然《过故人庄》)

3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远不亦重乎不亦远乎论语泰伯》)

4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。

二、文言文阅读(15分)

一)(8分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲**义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?

”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:

“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

6、解释加点字的含义(2分)

内集骤。差拟:

7、区别下面加点字的意义(或用法)(2分)

①公欣然曰然:

然后知松柏之后凋也然:

①夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之所向,则或千…… 之:

(马无故亡而入胡)人皆吊之之:

8、请说说“俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。(2分)

9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由(2分)

二)(7分)

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之。廪食以数百人等。宣王死,湣王立,好一一听之。处士逃韩非子内储说上》)

10、解释加点词义(2分)

齐宣王使人吹竽使:

宣王说之使:

11、解释下列句中“为”的意思(2分)

1 南郭处士请为王吹竽为:

2 昂首观之,项为之强为:

3 舌一吐而二虫尽为所吞为:

4 知之为知之,不知为不知,是知也为:

12、翻译画线句子(2分)

13、请用一个成语为这个小故事命题(1分)

三、现代文阅读(30分)

一) (13分)

交易。生活,本是一个商人,使用这个花花世界引诱人们和他交易。

我一出生,生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。我很得意,以为自己在交易中占了便宜,却忘了一句古话:无商不奸。

我想拥有的已经全部拥有,不想再和生活进行交易。可他还是缠着我,摆出了一个密码箱,我心动了,拿出健康,换来了那个箱子。打开一看,是满满一箱钞票!

我高兴地笑出了声,暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫:天啊!

你居然用宝贵的东西换来一堆砖头!我擦了擦眼睛,还是看不清那到底是什么,这才想起,健康已经不在了。我急忙找到生活,要求退货,他冷笑三声,拿出合同说:

“这上面可写得清清楚楚,没有质量问题概不退货。”我想生气,才发现愤怒也早已被我换成了宽容,无奈,我只好忍气吞声。

天知道生活到底想要干什么,居然还是不走,每天守在我眼前,陈列出无数奇珍异宝,看得我眼花缭乱,差点就禁不住**,可每每想到智慧的忠告,伸出的手又缩了回去。

终于,生活失去了耐性,气冲冲地问我:“我到底拿什么才能换来你的美德?”我心中一惊,暗想:

“美德这么值钱?美德怎比得上智慧?”这时,我又听见了智慧的声音:

“其实,是美德叫我劝告你的。离开了美德,我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活,我下决心决不用美德交换任何东西,只听生活咬着牙说道:

“总有一天你会死去,那时,我会带着生命来找你。”

生活说得对,我一天天老去,对生的渴望一天天增加。临死之时,生活回来了,带着生命。望着狰狞的生活,我抱起身边一个婴儿,把美德稳稳地放到他手里,并且说:

“孩子,永远别用美德去交易!”

14、给文中加点词注音(1分)

**狰狞。15、解释词语(2分)

无奈:忍气吞声:

16、请用简洁的语言概括文章的主要内容(不超过40字)(3分)

17、请根据文章内容,说说你对“生活,本是一个商人”这句话的理解(2分)

18、根据你的理解,结合自己生活实际,选取“生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。”这句话中的一种情况,用事例来回答。(3分)

19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)

二)(17分)

购买上帝的孩子。

一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。

”“孩子,眼下上帝的**正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。

”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居本市那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。

但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

20、“捏”、“嫌”是文**现的字,请为它们注音,同时分别另组一个词(不得用文中的已有词)(2分)

捏组词:嫌组词:

21、请用“文章讲述了一个……的故事”的样式,用一句话概括文章内容(3分)(不超过30字)

22、“一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问”、“第29家商店”等句中加点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)

捏着:一家一家:

第29家:23、文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(2分)

24、请根据文中提供的信息,在加线处填上相关内容。(2分)

25、请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

四、病文修改(10分)

27、阅读下面短文,按要求进行修改。

要求:⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改;

文中有多个错别字,请改其中两个(如果多改,按前两个计分);(2分)

文中有三处病句,请修改;(6分)

文中标点符号有两处明显错误,请修改。(2分)

人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因此,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境,真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的,这里姑且不论。

一般而言,我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年,心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲,对书籍产生热烈向往。“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。

高尔基回忆他的童年时所说的这句话,非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮,在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。

然而,古今中外,书籍不记其数,该读哪些书呢,从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。

二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书,大多属于此类。一切专业书籍也例入此类,因为只对有关的专业人员才可能是必读书,对于其余人却是不必读的,至多是可读可不读的。

三是必读的书。所谓必读,是就精神生活而言,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。

五、作文(50分)

28、任选一题作文。

从小学到初中,生活、学习等都有了变化,请选取你印象较深的事,以“初中生活一二事”为题,写一篇左右的记叙文。

请以“关怀”为话题,自拟题目,写一篇左右的记叙文。

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