2010—2011学年(下)期末试卷。
五年级语文。
一、将下列句子工整地抄在田字格里。(共2分)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
二、看拼音,写词语。(共5分)
wǔ rǔ pò zhàn dù ji jǐ lianɡ chí yán
3、比一比,组词语。(共5分)
绞( )谣( )暇( )壁( )艄( )
跤( )遥( )遐( )璧( )舱( )
4、精挑细选。(共4分)
临:①指时间 ②暂时 ③挨着、靠近 ④到、来。
1、临走的时候,她送我了一只手表。 (
2、他精彩地讲解,让人身临其境。 (
3、敌人居高临下,更容易发现我们。
4、你先临时**一下。
五、巧填反义词。(共5分)
1、对同学要热情,不要对朋友要真诚,不要。
2、考试成绩公布后,有的同学兴高采烈,有的同学。
3、王龙一走进教室,教室里沉闷的气氛顿时( )起来。
4使人进步,骄傲使人落后。
六、根据语境,选择词语填空。(共5分)
冷静恬静平静安静寂静。
夜深了,周围一片( )在县医院的病房里,明明( )地坐在王老师身边。他看着平时倾注给他无限爱的王老师( )的脸,心情久久不能( )张医生亲切地说一些,不要激动和慌乱,王老师吃了药,慢慢就会好的。”
七、填空。(共10分)
1、大自然的景色神奇壮观,唐代诗人刘禹锡的“九曲黄河万里沙和吕岩的笛弄晚风三四声。”将我们带入了一个广阔而惬意的境界。(2分)
2、对联也是我国文化宝库中的精髓,请写一副你最喜欢的对联(1分):
3、**的普希金曾说:“假如生活欺骗了你。
相信吧,那快乐的日子就会来到。”(3分)
4、歇后语中有一部分出自历史故事,如:关公赴会———单刀直入。请你也写一个1分)
5、“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他豪不2分)
6、《再见了,亲人》一文中你最感动的句子是(1分。
八、按要求做题。(共12分)
1、“寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”请按照这个句子的修辞手法也写一个句子:
2、大兴安岭的美丽景色真叫人感到亲切、舒服。(改成反问句)
3、我们中队图书角里有《中国少年报》《儿童时代》《故事大王》《红领巾》等杂志。(修改病句)
4、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是让人。
5、( 我不愿接受这个任务,( 我担心自己没有能力完成。(填关联词并造句)
6、他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩写。
九、课内阅读。(共7分)
自己的花是让别人看的。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山**上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、按课文内容填入相应的词语(2分)
2、用“ ”画出这段话中的一个比喻句。(1分)
3、“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这一种境界是指:
(2分)4、为什么说这种境界耐人寻味。
(2分)十、阅读短文,回答问题。(共15分)
迟到以后。我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我,我(竞竟)迟到了30分钟!
每走(近进)一步,我的心就跳得格外剧(烈列)。“谁叫你迟到这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!
”我暗暗责备自己,并且担心老师会严(历厉)批评我,同学们会投来责备的目光……
走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这ɡuān jiàn时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的。
弱点退步;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我毅然地。
抬脚跨进教室。
教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我才喊出口,几十双眼。
睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫。这时,老师走了过。
来,严肃而又亲切地询问我( )李文同学( )你今天怎么来的这样迟呢( )
我轻轻地回答( )我( )我( )昨天晚上看电视看得太晚了( )
今天睡过了头( )我的头更低了,老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚。
恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和。
善的……亲切的jiào hu善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把损失的时间补回来,我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨。
和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。
1、根据拼音,在文中的括号里写上恰当的词语。(2分)
2、划去第1自然段中用得不当的字(2分)
3、联系上下文理解词语。(2分)
全神贯注:
忐忑不安:
4、在第3自然段中的“( 里加上恰当的标点符号。(3分)
5、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
责怪眼光严肃错误( )
6、概括说说“我”的心理活动的变化过程。(2分)
7、结合文章内容说说,你认为文中的老师是怎样的一位老师。(2分)
十。一、作文(30分)
提示与要求:刚刚读了短文《迟到以后》,你一定想到了你认识的众多老师,他们中肯定也有值得你感动、钦佩的老师。请选择其中一位老师写一写吧!
题目自拟,注意表达真情实感、语句通顺,左右。
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