《秋天》测试题。
一、带着问题来读书。
1．《秋天》是一篇___a．散文b．诗歌c．记叙文。
2．课文语言优美生动，采用了___的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的之情。
二、用“__画出不是同类的词语。
1．水稻高粱玉米菊花2．苹果西红柿葡萄香蕉3．牛羊蝉马4．亚洲绿洲欧洲非洲。
三、拓展训练。
秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。农民伯伯说：
“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！
”我说：“”
参***。一、
2.拟人热爱和赞美二、1.菊花2.西红柿3.蝉4.绿洲。
三、略。
部编 人教版小学语文一年级上册《1秋天》赛课导学案
秋天 教学设计。第一课时。教材简析。秋天 这篇课文抓住了秋天的特征 树叶黄了 落了，天空又蓝又高，大雁南飞，田野里丰收了，体现了秋天景物的美好，使学生领略到大自然的美丽与神奇。学情分析。学生在前几个单元的学习中认识了一些生字，对拼音也更加熟悉了，现在可以借助拼音将课文读通顺，并能联系生活实际感悟课文...
部编 人教版小学语文一年级上册《1秋天》赛课导学案
1 秋天 教学设计。教学目标 1 有感情的朗读课文，注意 一 的不同读音，背诵课文。2 使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节。培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然 走进大自然 亲近大自然的情感。3 能在田字格中规范书写生字 了 子。教学重点 正确朗读课文，背诵课文。教学难点 读好 一 ...
部编版人教版一年级上册1 秋天 说课稿
秋天到了 说课稿。秋天到了 是部编本小学语文一年级上册的一篇主体课文。作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描绘秋季天高云淡 五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜爱 赞美之情。这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然段共5句话，...