读一读，背一背——加强积累，在自读自悟中培养语感。注意引导学生通过观察插图帮助理解诗词的大意，使学生学会利用一切可以利用的学习资源进行学习。
3、语言交际：语文天地中“畅所欲言”创设了各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听。可和单元主题、主体课文或自读课文结合，自然引入。
让学生愿意与同学交流，表达自己的看法，抒发自己的情感，同时在交流中锻炼表达能力，培养自信，逐渐学会交际、沟通，学会聆听，学会换位思考。
4、小练笔：
语文天地“笔下生花”作为习作栏目，促进学生在发展语言能力的同时，发展思维能力，培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。
三）、教学目的要求：
1、学习习惯：继续掌握正确的读书、朗读的方法，培养良好的课外阅读兴趣，学习写钢笔字、毛笔字并养成习惯。
2、汉语拼音：继续巩固并利用它帮助识字、阅读，学习普通话。
3、识字、写字：准确认读生字，掌握生字。
4、听话、说话：能认真听别人说话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，讲述课文故事，能当众说话，做到语句通顺，有礼貌，讨论问题能说清意思。
5、阅读：继续学习正确、流利、有感情地朗读、默读课文，会预习课文。
6、作文：学会有次序的、比较细致的观察图画，写出内容较具体的片段，开始学写简单的记叙文。
二。教学措施：
1. 认真学习教育理论，进行教育、教学的改革。面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
2. 充分发挥师生双方在教学的过程中的主动性和创造性。在师生平等对话的过程中进行教学。
3. 努力激发学生的学习兴趣，注重陪养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学习的个体差异，鼓励学习选择适合自己的学习方式。
4. 教师是学习活动的组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活应用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
5. 在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
6. 培育学生的创新能力与基本素养。注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
三。教学进度：
周次教学内容及课时安排
1、习惯（3） 《长城和运河》（2） 《美丽的南沙群岛》（2）
2、《庐山的云雾》（2） 习作1（2） 练习1（3）
3、《微笑着承受一切》（2）《雪儿》（2）《花瓣飘香》（2）习作（1）
4、习作2（1） 练习2（3） 阶段检测（2）《菩萨兵》（1）
5、《菩萨兵》（2） 《李广射虎》（2） 《少年王勃》（2）
6、《大作家的小老师》（1） 习作3（2） 练习3（3）《赶海》（1）
7、《赶海》（1） 《荷花》（2） 《古诗两首》（2）习作4（2）
8、练习4（3） 阶段检测（2） 期中检测（2）
9、《七颗钻石》（3）《我应该感到自豪才对》（3 《水上飞机》（1）
10、《水上飞机》（1） 《跟踪台风的卫星》（3） 习作5（2）练习5（2）
11、练习5（1）《“你必须把这条鱼放掉！”》3）《狼和鹿》（3） 《放飞蜻蜓》（1）
12、《放飞蜻蜓》（1）习作6（2） 练习6（3）
13、《恐龙》（2） 《槐乡五月》（3） 《海底世界》（1）
14、《海底世界》（2） 习作7 练习7（3）
15、《寓言两则》（2） 《争论的故事》（2） 《剪枝的学问》（2）
16、习作8 练习8
17、期终复习。
18、期终质量检测。
小学三年级下册语文教学计划
一 学习目标。1.在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱 了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计 感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱 理解亲情 友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育 留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识 具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊...
三年级下册语文教学计划
三年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养，分享了三年级下册语文的教学计划给老师们借鉴！一 学生基本情况分析 经过一学期的教学可以充分看出，我班学生性格比较活泼，上课时能够积极主动地回答问题，善于思考，能够提出问题，并通过读书解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到...
三年级下册语文教学计划
东风小学2016上学期三年级下册语文教学计划。欧阳慈英 一 学情分析。三年级 2 班学生整体有集体意识，纪律较好，学习态度端正，大多数学生能主动学习。课堂上积极配合老师，认真听讲，下课按时完成作业。能熟练利用汉语拼音识字，学习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思，能阅读程度适合的文章，能正确 流利...