时间:90分钟满分:100分。
一、基础练习(40分)
1. 按注音写词语。
2. 根据拼音写出多音字,并组词。
3. 将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。
囫囵问底山外___
舍___忘___胆___心连珠。
a、课堂上语文老师___学生兴趣高昂。
b、在学习上,我们遇到问题时就要___弄个水落石出。
4. 连一连歇后语。
关云长刮骨下棋___若无其事。
小和尚念经___勇往直前。
卒子过河___有口无心。
螃蟹过街___多此一举。
画蛇添足___横行霸道。
树叶掉到树底下___咬文嚼字。
老鼠钻进书箱___各显神通。
八仙过海___叶落归根。
5. 辨字组词。
拂___彩___蓝___愈___
佛___睬___篮___愉___
微___原___建___正___
徽___源___键___症___
6. 日积月累。
1. (1)水滴石穿——_
2. (2)__枝独秀。
3. (3)青箬笠,绿蓑衣,__
4. (4)__红胜火,__绿如蓝。
7. 按要求写句子
火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)
夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(用划线词造句)
宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。(修改病句)
8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:(
a .海内存知己,天涯若比邻b .远水难救近火,远亲不如近邻c .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
9. 你喜欢什么植物呢?请你描写一个吧。自拟题目,字数400左右。
10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了等四字词语。
11. 《自然之道》一文告诉我们___两个铁球同时着地》让我们认识一个___的伽利略。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题。
勤奋好学的王冕。
王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知**去了。
王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的**,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:
“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”
这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。
后来,安阳有一个学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。
1. (1)选出下面两个词在文中正确的解释。
琅琅___a.金石等撞击时发出的声音。b.响亮的读书声。
**:__a.吸引,招引。b.使用手段,使人认识模糊而做坏事。
2. (2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?正确的答案是( )
a .王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。b .昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。c .王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。
3. (3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。
4. (4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?(写一个方面)
5. (5)写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。
13. 读课文《钓鱼》,父亲要我放鱼,我的感情发生了怎样变化?
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:__
本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___的天鹅,__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,左右。
你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)
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