时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
2. 加偏旁组新字，再组词。旁。齐。
鬼。昔。
3. 选字组词
稍捎畅肠限狠揭喝违伟。
___带舒制 __水 __反。
___微 __胃凶开 __大。
4. 选择划线字在句子里的意思，把序号填在横线上。
1. （1）观：a．看b．景象或样子c．对事物的认识或看法。
这真是一种奇观。__
我们全家人一同去体育馆**比赛。__
观众们正在观赏杂技表演。__
2. （2）打：a．击b．举、提c．取d．制造。
e．编织 f．放射、发出。
小刚去打**。__
我军打败了敌人。__
姐姐在打毛衣。__
5. 我会把词语补充完整。
心___诚___腾___驾___不___所___
饮___思___才___横___危___旦___
6. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
a .弥漫阻档不速之客辽阔无银b .摇蓝拨**连绵起伏腹背受敌c .振撼流倘此起彼落争先恐后d .敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖。
7. 修改病句。
1. （1）我把语文作业基本上全部做完了。
2. （2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3. （3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8. 判断题。
1. （1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2. （2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。
3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。
4. （4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。
9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了___
10. 普罗米修斯为人们取来了___宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰___
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1. （1）用“∥”将这段话分为两层。
2. （2）给这段话分层的依据是（ ）
a .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。b .
先交代时间，再具体写活动。c .先说节日名称再说节日活动。
d .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是：__
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音。
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：
“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。
他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！
”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。__
因有不如意的事而心里不快活。__
2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了___后来他因___不快乐时，父亲教导他___
3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？
4. （4）说说你对文中画线句子的理解。
5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？
会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，左右。
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