时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.给加下划线的字选择正确读音。
他用石块把羊圈___juànquān)又围了一圈___juànquān)。
在超级市场买东西又方便___biànpián)，又便宜___biànpián)。
说明书上记载___zàizǎi)着这辆卡车的载___zàizǎi)重量是五吨。
2.我知道。
我知道“辽”字的笔顺：__我还知道第四画是___3.请运用查字典的知识填空。
“唾”共___笔，第六笔是___用音序查字法应查音序___
“摔”共___笔，第六笔是___用音序查字法应查音序___4.填一填。
劣对___善对___罪对___
___面___方___嘴___舌成___上___满天飞舞的___清澈新鲜的___快乐幸福的___5.看拼音，写词语。
6.按课文内容填空，并解释划线的词。
1.（1）碧玉妆成一树高，__
碧玉：__妆成：__一树：__
2.（2）等闲识得东风面，__
等闲：__东风：__
3.（3）“亡羊补牢”告诉我们___寓意是___4.（4）乞巧：是汉族岁时风俗，农历___夜，穿着新衣的少女们在庭院向___
7.把成语补充完整。
大___小用___口同声和颜___色___雀无声。
苍翠___滴落___缤纷勤学___问津津有___
8.把古诗补充完整。
___春风吹又生。《草》
儿童急走追黄蝶，__宿新市徐公店》③_疑是银河落九天。《望庐山瀑布》④_一行白鹭上青天。《绝句》9.关联词填空。
我班的杨帆同学___爱踢足球，__爱打篮球。②张华同学___自己学习好，__还愿意帮助别人。③双休日，我们___到公园去玩，__去野外郊游。
___我们的国家现在还不够发达，__再过几年，一定会有大的发展。
10. _知松柏，患难见___11.根据课文内容填空。
日出___红读书百遍，__
读书要“三到”：口到、__到、__到。
银河呀，在你___的___里，有___的客轮和___着“大鼻子”的货船吗？
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
狼和鹿（节选）
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，__是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林。
也就不会被___得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒___了传染病对鹿群的___而人们___要保护的鹿，__在森林中过多地繁殖，倒成了___森林，__自己的“祸首”。
1.（1）在横线上填上恰当的词语。
2.（2）“功臣”指的是谁？用“__画出被称作“功。
臣”的原因。
3.（3）“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？4.（4）这个故事告诫人们___
13.读一读，对比两句的读法有什么不同？
嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！要读得比较___
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！**啪！要读得比较___14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要。
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