时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.读拼音，写词语。
2.形近字组词。
缓___恼___箭___亿___稼___暖___脑___煎___忆___嫁___3.比一比，再组词。
季___站___敌___拾___秀___战___故___抬___4.给多音字组词。
载zài___zǎi___大dà__dài___降xiánɡ__jiànɡ__5.选词填空。
一___画面。一___金光。（束幅）②老师的神情变得___了。（严肃严格）
刚摘下来的杨梅，非常___味道好极了。（鲜艳新鲜）6.照样子改写句子。
例：我做完了作业。我把作业做完了。
爸爸修好了我的钢笔。②弟弟改掉了马虎的毛病。
7.给划线的字选择正确的解释，填上序号。
盛：①繁盛，茂盛②丰富，华美③热烈，大规模的。
a泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。__
b2024年，奥运会在北京召开，各国体育健儿们在这个盛会上向人们展示了体育运动的魅力。__
c春天到了，百花盛开，大地一片生机。__8.课文内容我知道。
1.（1）__亲口尝梨知酸甜。
2.（2）七夕今宵看碧霄___七夕”是指___3.（3）这学期我们学习了神话故事《__这个故事。
主要讲了___
4.（4）《荷花》是我国著名作家___的作品，其中你印象最深的句子是：__
5.（5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：__6.（6）写一句描写月亮的诗句：__
9. _烛影深，__渐落晓星沉。（《嫦娥》）
10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。
写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11.日积月累。
1.（1）__冰在薄处裂。2.（2）万壑树参天，__3.（3）穿花蛱蝶深深见，__4.（4）__鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)
12.请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.（1）给短文加个题目，合适的是（）
a .小草b .我家门前的空地上c .我爱小草d .美丽的春天。
2.（2）文中用得不恰当的词语是（）
a .生机软弱挺拔坚强b .生机柔弱挺拔顽强c .生命柔弱挺立坚强d .生命软弱挺立坚强。
3.（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？
a .疾病b .痛苦c .痛恨d .急速，猛烈。
4.（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？
a .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。b .
本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。c.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
d .本文赞扬了小草的美丽可爱。13.
根据课文《奇异的植物世界》填空。
离开___同学们来到___看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵触了电似的。
“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！
”李叔叔说，“这是一种___的植物，不会伤害人，因为它带的电很___
14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和。
金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗。
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体，把句子写通。顺。
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