2023年秋学期五年级语文学科期中调研试题2019.11
等第。一、积累与运用。
1.根据拼音写词语。
fēn fu luó kuānɡ lǎn duò fǔ chōnɡ
dīnɡ zhǔ gāo bǐnɡ fù jīnɡ qǐnɡ zuì
2.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。
1）下列汉字全部正确的一组是（ ）
a嫌弃挽手火剑汛期b清澄平衡浩瀚嗜好
c炸油协调属于爱慕d糕饼战袍拒决缠着
2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）
a长喙（huì） 垂蔓（wàn） 人影绰（chuò）绰游隼（sǔn）
b铿（kēng）锵挨（ái）近间隔（g冠（guàn）军。
c石榴（liú） 眼睑（jiǎn） 强（qiǎng）逼抵御（yù）
d便（pián）宜咂（zā）嘴侮（wú）辱浸（jìn）在。
3）下列字的解释，不正确的一项是（ ）
a秦王把允诺划归赵国的十五座城指给蔺相如看。(诺：答应，允许。)
b天戴其苍，地履其黄。(履：踩，踏。)
c九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。(恃：依靠。）
d全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(浸：逐渐。)
4）下列说法与课文内容不符的一项是（ ）
a《白鹭》这首诗开头“白鹭是一首精巧的诗。”和结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”首尾呼应，赞美了白鹭的美丽。
b《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，来说明做人的道理。
c“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话通过对比，突出了母亲对家乡桂花的思念。
d从《将相和》中可以看出，蔺相如本领比廉颇强多了，廉颇只会鲁莽行事。
5）“赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”用下列成语概括，不恰当的一项是。
a左右为难 b惊慌失措 c骑虎难下 d进退两难。
6）提高阅读的速度有诀窍，下列说法不正确的一项是。
a我们要集中注意力，要一个字一个字地读。
b带着问题读也可以加快阅读的速度。
c要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
d俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。
7）《铁路边的孩子们》一书中“伯比”原名叫（ ）
a乌娜b罗伯塔c菲莉丝 d吉姆。
3.填空。1非是藉秋风。--虞世南《蝉》
2）盛年不重来及时当勉励陶渊明
3）莫等闲空悲切。--岳飞
4春风拂槛露华浓李白
5）多少事，从来急；天地转，光阴迫只争朝夕。--***。
6）“在里，时有一只两只白鹭整个的田便成了一幅的画好像有心人为白鹭设计的 。”这幅画可以命名为图。--白鹭》
7）爱国是一个亘古不变的话题写出了诗人陆游的遗憾写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒；
8）《少年中国说（节选）》中引领全文的句子是。
二、阅读与理解。
一）圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异室。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
2023年10月6目，英法联军侵入北京，阅进圆明国。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车成牲口搬送：实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者本命在国内放火。大火连烧三天，烟云笼革了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰。
1. 在课文中，画“——的句子是一个句，起的作用。
2. 用波浪线画出文中对圆明园高度评价的句子。
3. 在“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进”而不用“进入”?写写你的感受。 。
4. 假如此时你正站在圆明园的废墟旁，你想对谁说什么？
二）动物的“数学头脑”
科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。
英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？
几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。
有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。
丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。
至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。
这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。
1. 这篇文章运用了举例子的方法，列举了等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。
2. 第自然段运用了三种说明方法。
3. 第自然段中表示惊叹的反问句是。
第自然段中表示惊叹的四字词语分别是。
4.“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。
5.第自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由。
三、习作与表达。
在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写他。注意要用具体的事例，写出这位朋友的特点。起一个好玩儿的名字哟！（不少于）
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