二零一二年秋学期五年级语文期中练习

发布 2020-11-30 02:24:28 阅读 9463

考前寄语:

同学们,这半个学期,你们就像一只只勤劳的小蜜蜂,在知识的百花园里辛勤地采蜜。今天,如果你们能仔细读卷,认真答题,就一定会品尝到成功的甜蜜。

一、把下列句子抄写在横线上,注意写得正确、工整。(2分)

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我们终生难忘。

二、看拼音写词语。(10分)

biān cè máo dùn jiè shào zhòng dú tuī qiāo

zhēn zhuó tuǒ tiē wū yè bìng mó hóu long

三、选择正确答案的序号填空。(18分)

1、请为下面词语中的“临”选择正确的解释。(3分)

身临其境( )临帖写字临风眺望( )

a、靠近,对着 b、来到,到达 c、照着字画摹仿。

2、加点的词语用得不恰当的一句是2分)

a、这次爸爸去青岛出差,顺便访问了他小学时的语文老师。

b、无论是谁,如果不努力学习,即使他很聪明,也不会有多大的发展。

c、眼看对方要投篮得分了,只见小刚一个箭步跳上前去,以迅雷不及掩。

耳之势挡住了已投出去的球……

3、侦察员小王急中生智,乔装改扮,终于甩掉了跟踪他

的敌人。(2分)

a、依草附木 b、滥竽充数 c、金蝉脱壳。

4、高尔基是一位深受人民的作家,他经常教育儿子要

他人,乐于奉献。(2分)

a、关爱b、爱戴c、疼爱。

5、在( )里填入最恰当的语句是4分)

(1)为了新年联欢会的成功,每个同学都在精心准备,想到演出时拿出。

自己的绝招。这真是啊!

(2)舅舅特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡,这真是( )啊!

a、台上十分钟,台下十年功 b、八仙过海——各显神通。

c、铁杵磨成针——功到自然成 d、千里送鹅毛,礼轻情意重。

6、选择合适的成语填在它们的寓意后面。(3分)

a、螳臂挡车 b、买椟还珠 c、盲人摸象 d、刻舟求剑。

1)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题,办事情,都应考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

2)做事情不能自不量力,要考虑自己的实力。

3)做事情不能只看局部,看全局才能了解事物的全面和真实情况。(

7、与“如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”表述方式不相同的句子是2分)

a、让逢蒙这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

b、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

c、春风又绿江南岸,明月何时照我还?

四、根据课文内容填空。(15分)

1、读一读,在□里填上课文题目。(3分)

“案前常备工具书,□□用词造句要斟酌,写诗作文须□□。老师的教导我一直铭记着,真是时光易逝,□□啊!

2、根据提示写课文中的诗句。(3分)

“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔用绚丽的色彩去描绘沃野的耕耘”,表现了自然的美好,“意欲捕鸣蝉表现的是童真童趣。

3、根据课文内容填写合适的词语。(4分)

人生短暂,但精神永存的嫦娥奔月了,乡亲们依然遥遥为她***爷爷骨灰撒进了大海,但人民永远怀念他,他,他的崇高品格必将在大海中。

4、在横线上填写描写垂钓的诗词佳句。(3分)

垂钓是一种雅趣,古人为此留下了许多诗句。王士禛的。

充满了霸气;柳宗元的。

表达了自己不同流合污,坚贞自守的志趣,而张志的“青箬笠,绿蓑衣则表现了他对垂钓的痴迷,对大自然的陶醉。

5、读着“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话,我想到了。

这两句赞美蜜蜂无私奉献精神的诗句。(1分)

6、巴甫洛夫关于“观察”的论述是1分)

五、阅读短文,完成习题。(25分)

金蝉脱壳(节选)(8分)

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。

蝉儿的肚子不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色女的光环。

1、从金蝉脱壳的过程看,这段话介绍的是的情景。(2分)

a、脱壳前 b、脱壳时 c、脱壳后。

2、从作者写的语句看出,发生变化最大的是蝉儿的2分)

a、翅膀与颜色 b、翅膀与肚子 c、肚子与触角。

3、与这段内容不相符的一个说法是2分)

a、蝉儿身上颜色的变化是逐渐的

b、出壳的蝉儿全身没有一处不是灰白色的。

c、出壳的蝉儿触角渐渐地显出一道道灰白色的光环。

4、这段话是围绕哪个句子写的,用画出。(2分)

孔雀惜尾 (17分)

有一只孔雀,它的长尾巴真是漂亮极了。金黄和翠绿的颜色互相( )在阳光下( )着艳丽的光泽,令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。

岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽,就连这只雄孔雀自身也因这美丽而陶醉,以致养成了嫉妒的恶习。它虽然已经被人类驯养很久了,但只要见到少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走,仍然禁不住妒火中烧,总要撵上去啄咬几口才肯罢休。

早先,这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候,总是要首先选择一个能掩藏尾羽的地方,然后再来安置身体的其他部位。可是有一天,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及而淋湿了漂亮的尾羽,这使它好痛心呀。恰在此时,手持罗网捕鸟的人又来到了面前,而这只孔雀还在顾盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飞逃离现场,于是就落入了捕鸟人撒下的罗网。

雄孔雀有着美丽的长尾羽,这本来是一件值得骄傲的事。但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了,其结果是反而招致了祸患。雄孔雀的下场( )人们:

如果对自己缺乏自知之明,将某个长处当包袱背起来,为其所果,这时好事就有可能变成坏事,引出本来不该产生的后果。

1、选择合适的词语填在文中的括号里。(4分)

交错错杂闪烁闪耀珍惜珍藏警告警示。

2、读短文填空。

(1)从文中找出下列词语的近义词。(8分)

美丽( )妒忌( )仰慕祸害( )

(2)“妒火中烧”的意思用文中的一句话来说就是。

(3)第一段是围绕这个词写的,具体表现在。

(4)淋湿了羽毛的孔雀因为所以落入了捕鸟人撒下的罗网。

3、用画出文中揭示道理的一句话,谈谈自己读完这句话的感。

受。(3分)

4、在你的身边有像孔雀这样的人吗?你想对他们说些什么呢?(2分)

六、习作:题目:啊,这个人可真30分)

要求:①先把题目补充完整,可以填“怪”、“傻”、“懒”、“慢”、“幽默”等。

②文题中的“这个人”一定要是你熟悉的或感兴趣的人。

③要通过一两件事写出这个人的特点。

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