苏教版五年级下册语文期中试卷 I

发布 2020-10-20 08:59:28 阅读 8660

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第一部分积累与运用。

一、读拼音,写词语。(10分)

pài qiǎnmǒnǐshū jízuǐchún()(

píqìyāo xiémiǎo mángqiáo bāo()(

shén cǎiyìyìxiǎng yǒu shèngyù()二、把成语补充完整,并解释成语中带点的字。(12分)

风流()(风度()(涛()浪()(于途不()不()与世()(动听()(欲试扶老携幼饱经风霜..化险为夷举世无双..三、给下面的语段加上标点符号。(6分)

2、、在括号里填上恰当的关联词。(6分)

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1、我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。2、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。3、小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。

4、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。5、()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。

6、一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。五、根据学过的课文将下面句子补充完整。(7分)

1、撑起绿色的大伞,;在茂密的丛林里,。2、只要管理的好花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会,以旺盛的生命力舒展出使出浑身解数。

3、(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了的海伦凯勒,的司马迁,阿炳,的兵马俑,的金字塔。

4、《上下五千年》一书记录了中国近2023年的漫长历史,我知道好多这样的历史故事啊。如大禹治水。

这些故事真是让人百读不厌。

六、以文明用语的要求,将下列话换个说法。(4分)1、喂,妈,今天开学报名,给钱啊。

2、爸爸,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

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3、喂,老太婆,把锄头借我用一下。

4、小明,把窗关一下。

第二部分:阅读与理解(25分)七、课内阅读(10分)

正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。

但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。

我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!

”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

、这个片段出自课文,司马迁是代人,他编写的《史记》记载了从到这余年间的历史。(2.5分)

2、把文中四字词语摘录下来(至少四个),并选择其中的两个词语分别写一句话。(3分)

四字词语:造句:3、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。(2分)

4、司马迁“悲愤交加”,他悲愤的是什么?从他的想法中,你看出司马迁是个怎样的人?(2.5分)

八、课外阅读《“成”与“功”》(15分)“成”与“功”

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失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的。成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、解释词语中加点的字的意思。(4分)

羡慕不已:忍辱负重:名山大川:笔耕不息:2、根据文章内容填空。(4分)

成”和“功”有着密切的关系,成是,功是。成功对于懒汉来说是,对于奋斗者来说又是。

3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(4分)

4.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(3分)

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第三部分习作(30分)

题目:我的小秘密。

我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不住了,我就把它告诉你吧……5页。

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