五年级下册语文期中试卷苏教版

发布 2020-10-20 08:37:28 阅读 4949

2019~2019学年度第二学期期中检测。

五年级语文试题。

等第。一、根据前一句,将后一句正确、工整地补写在横线上。(3分)

但愿人长久。

二、根据拼音,填写词语。(10分)

jì mò páo xiào bào zào jìnɡ yǐnɡ chén bì

yùn zhì pài qiǎn kù xínɡ fēi lái hènɡ huò

三、用“__给加点字选择合适的读音。(2分)

一天,妈妈乘(chèn chénɡ )小明不在家,悄悄(qiāo qiǎo)地打开了他的日记本。倔强(jiànɡ qiánɡ )的小明知道了,非让妈妈道歉不可。妈妈只得(dé děi)承认错误。

四、词句练习。(12分)

1.先补充成语,再按照提示写成语。(6分)

不屈不( )abac式。

扶老( )幼(前后词语意思相对。

)重如山(含有比喻词。

2.填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)(2分)

清明节那天,我们全校师生去中山陵( )了孙中山先生的陵墓。站在顶峰,我( )远方,面对那充满生机的春景,满心喜悦。( 四周,同学们有的仰望蓝天,有的( )山脚下……

3.“小马虎”写的几句话中写错、用错的字不少,请你帮他改过来。(4分)

1)女士们落坐后,联欢会立既开始了。

2)冰雪销融后,那大山才逐惭显现出本色来。

3)那园子里只有腊梅傲立在支头。

4)他的这遍文章写得很祥细。

五、根据课内外阅读积累填空。(19分)

1.《早》是吴伯箫先生参观时写下的文章,由想到了鲁迅小时候的事。鲁迅一生给我们刻画了许多丰富的人物形象,我知道等都是他笔下的经典形象。(2.5分)

2.《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是。

这里,作者运用了打比方的手法,这样写的好处是4分)

3. 阿炳的《二泉映月》你们都听过吧!阿炳通过琴声告诉人们,他在赞叹在怀念在思索他爱那爱那爱那爱那3.5分)

4.海伦˙凯勒、郑和都是令我们敬佩的人,请你分别用一句话分别表达自己的崇敬之情。(4分)ab

5.本学期我们学了不少诗,请你默写你最喜欢的诗当中一句。

你默的这句是___代诗人写的。你喜欢它的原因是5分)

六、阅读短文,完成习题。(24分)

一)神奇的克隆(片段)(10分)

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高了饲养效率。

克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的**进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需,就能重新“装配”……

1.这个片段是围绕哪个句子写的,用“﹏﹏画出。(2分)

2.选择正确的答案填在横线上,只填序号。(4分)

1)语段②中的分号是表示句子之间___的关系。(a.递进 b.并列)

2)文中划横线的句子采用了___的说明方法。(a.举例子 b.打比方)

3.克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面,请用简洁的语言概括。(4分)

1)培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

二14分)这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜(chù xù)也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣(zhēnɡ zhènɡ )脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛(jiá ɡ然而止。

老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这样倔强。

人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽(dìnɡ zhàn),哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。

最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。

没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视剧前许多观众一样流下了滚滚热泪。

1.为加点字选择正确的读音,在下面打上“√”2分)

2.本文依次叙写了三个感人的情节,分别是。

3分)3.请用“__画出最使你感动而且最能表现出老牛母子情深的句子。请结合你的生活实际谈谈你的一点体会,写出你的理解或读后的感受。(6分)

4.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(2分)

5.结合文章内容,给文章加个题目,写在文前的横线上。(1分)

三、习作。(30分)

同学们,从小到大,你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福,在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福……这次就请你以“幸福”为话题,写一篇左右的作文,要注意内容具体,语句通顺。题目自定。

苏教版五年级语文下册期中试卷

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