花梦，心中飞。
在一个叫五凤谷的小镇，丝绸就是生存的希望。人们利用丝绸绣作来满足生活上的所需。就是这丝绣，小镇上人才济济，生活趣味无穷。
在这里有一个多才多艺及其突出的女子，丝绣独具一流，样貌美丽动人，她就是花木兰。在国家危难当头，木兰代替老父亲从军。一个弱女子，有这份爱父爱国之心，就令人钦佩不已。
当木兰决心替父出征时，父亲的不舍，女儿的挥泪，上演了一幕感人至深的父女情。魏国能有这样一个豪情女子，真是荣幸。
在征战期间，木兰以(父亲)花弧的身份冲锋在前，她的胆识过人，她的豪气冲天，她的有勇有谋，深深让世人所敬仰。每一次的困境，都在她的机智深思熟虑中转危为安。花弧的日益强大，要归功于对她器重有加的谢弃尘将军，模范般的将军让花弧在战场上学会了军事，学会了勇敢，学会了策略。
将军为护驾，牺牲于狡诈的拓跋绍手中。花弧忍痛担当起指挥作战，将士之箭于战场飞舞。在情急之下，她自愿恢复女儿身，深入虎穴，刺杀拓跋绍，几经险境，在多伦王子解救下顺利完成任务。
这种置身情怀，乃之珍贵。
木兰在战场与多伦多次交锋，儿女情长虽放不下，但在危急关头，她始终把国放在第一位，如此雄心壮志怎能不令世人佩服！木兰，一个织女，一个普通的女子，在经历过战场磨练中渐渐地成为一个将士，柔韧不羁，智勇双全，心中有国，这是何等的伟大。
木兰的才气与霸气，不容置疑，她的爱国之心也将会随着历史长河激励他人。在这样一个和平的年代，虽然我们不能像木兰那般为国献身，冲锋战场，但可以从身边的点滴小事做起，做个爱国的好公民。
木兰，就是时代的先锋，以她为榜样，百事孝为先，忠于自己的国家，孝于自己的父母。拥有了孝与爱心，相信前路一片光亮。
看了《花木兰传奇》，或许可以从中找回一些青春的足迹，至少那时那刻的自己充满着热血与激情，至少那时那刻的自己也拥有木兰的豪情与抱负，至少那时那刻的自己年少且怀抱梦想。不由得又想起了自己的青春，同样的青春，却渲染了不同的色彩。木兰的青春里，谱写着壮志在我心的宝贵年华，而我的青春里，上演着随波逐流的虚度年华，与此，仿如自己悬在半空中，一不小心就会掉入万丈深渊。
历史中的花木兰，就如同社会正面的缩影，让我意识到青春不可以再那样肆意浪费，要做个像花木兰那样有担当，勇敢，有谋略的人。这个社会，这个生活，需要有想法，有创意的去实践与适应。哪怕你被战的千疮百孔，也要看到自己绽放出由心的笑容。
也许最后没有花木兰那般丰收，但足够让自己的青春有所留恋，有所收藏。
花木兰，如一颗耀眼的花，在我心中怒放。望着窗外，期待春天的到来，看那朵英雄花灿烂的绽放！
人教版小学五年级语文下册12课
人教版小学五年级语文下册12课 假如没有灰尘 说课。各位评委 老师你们好！我今天要说的课题是 假如没有灰尘 我准备从说教材 说教法学法 说教学过程三个过程完成说课。假如没有灰尘 一课，是人教版五年级语文上册第三单元的最后一篇说明文。本文是一篇科普小品，文章段落整齐，结构清晰，语言准确 生动，知识性 ...
人教版小学语文五年级下册12 半截蜡烛 相关
会 爬 的蜡。同学们一定读过这句诗 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。它高度赞颂了春蚕和蜡烛无私奉献的可贵品质。在黑暗的夜晚，蜡烛为人类带来了光明，蜡烛燃烧时，蜡变少了。仔细观察就会发现，燃烧时，蜡烛芯底下的蜡被熔化了，蜡，到底是怎样燃烧的呢？点燃蜡烛时，先点燃的是蜡烛的烛芯，当火焰的热量温度大约60...
人教版小学语文五年级下册 12 半截蜡烛 课堂实录
12.半截蜡烛 课堂实录。一 铺垫定向。学习课文前，先组织学生默写词语 半截 蜡烛 绝密 绝妙，其中 绝密 绝妙 由教师说意思，学生根据意思写词语。默写完毕后教师进行评点，强调 蜡 是 虫 旁，绝密 的 密 是 山 字底。师 现在谁能说说，课文中的这半截蜡烛有什么特别的地方？说的时候尽量用上 绝密 ...