精品文档。
姓名。一、我会填（每空1分，共47分）
1、我们的成长是一个充满（）、努力和（）的发展过程。（）可能让人去掉烦恼，所以（）是好心情，（）是一种感受。
2、面对有些烦恼，我们可以尝试改变自己的（），自行（）；也可以（）他人的（），寻求帮助。
3、从年代上看，祖先的生活离我们很遥远，但是回望我们祖先走过的路，从一件（）、一粒（）、一个（），都可以去了解他们是怎样生活的。
4、我国是世界上最早种植（）和（）的国家。5、用（）、格扇代替墙面，用（）将木块咬合在一起，都是中国独特的建筑构造。6、江西的景德镇是我国著名的（）都，江苏的宜兴是我国著名的（）都。
7、最早的汉字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。8这四大发明是中国人的首创。
9、端午节是指每年的()，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念()。10、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产()的国家。中国()不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。
11、快乐是一种好（），快乐是一种感受。只要带着一颗（）的心去体验，生活中处处可以发现快乐。
12、要把是生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的（），培养坚强的意志品质，需要我们从一点一滴的（）做起。
13、距今约70—20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（）。它们已经能够制造工具和使用（）了。
14、立夏三天遍地（）;春雨惊春清谷天，夏满芒（）暑相连。
15、日本的和服受到我国（）服的影响，并吸收了它的风格；二千多年前，精美的丝绸通过（）之路大量传入西方。16、（）是周朝贵族在举行祭祀、宴饮活动中使用的主要的礼乐器。（）是祭器，亦是食器，在历史上曾被视为权力和威武的象征。
17、在没有文字之前，人们采取（）、刻木记事、（）后来黄帝的史官仓颉发明了文字。
精品文档。精品文档。
18、古人把字刻在竹片、木片上，用绳子连起来成为册简，这是我国最早的（），古时候的人们还把字写在帛上，卷成一卷，这就是（）书。19、东汉的（）发明造纸术，北宋的发明了（）印刷术。
二、选择题，填字母。（每题1分，共13分）
1、在没有文字之前，人们记事是以（）a、结绳b、刻木c、画图2、汉字字体的演变顺序正确的是（）
a、甲骨文小篆隶书金文楷书b、金文小篆隶书楷书甲骨文。
c、甲骨文金文小篆隶书楷书行书d、楷书甲骨文金文小篆隶书3、毕昇发明了（）
a、造纸术b、地动仪c、活字印刷。
4、一千八百多年前，（）改进和促进造纸术的发展，并推广。a毕升b蔡伦c郑和2、活字印刷方法是（）发明的。a蔡伦b毕升c仓颉。
5、端午节人们用吃粽子，赛龙舟的方式纪念（）。a屈原b郑成功c杜甫。
6、青花楼阁圆盘做工细腻，自然，淳朴，流利，含蓄而生动，它是（）的文物。
a清代b明代c宋代7、和服是（）的传统服饰。
a中国b日本c印度。
8、有着一千七百年的制瓷历史，被称为“瓷都”的地方是（）。a宜兴b景德镇c余姚县9、据资料显示，我国最早的文字是（）。
a竹简文字b帛上的文字c甲骨文10、中国的文字最初是从（）演变而来的。a图画b拼音c结绳记事11、活字印刷术的发明者是（）。
a王选b蔡伦c毕升12、我国最早的指南针是（）。
a司南b指南鱼c罗盘13、在古代开辟中国的“陶瓷路”的人是（）。a张骞b郑和c郑成功。
精品文档。精品文档。
四、简答题（29分）
1、举例说明，如何磨练坚强的毅力？
2、有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。面对这样的烦恼我们应该怎么样做？
3、我国古代的“四大发明”是什么？它的发明有重大意义？
4、举例说明，遇到挫折和失败，应该怎么做？
精品文档。精品文档。
五、拓展题。
1、你对伟大的科学家霍金了解多少？简单介绍霍金的故事。你从霍金身上学到了什么？（7分）
2、读下面的小故事，你从这个故事中得到什么启发？（4分）
一个秘诀。开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊300下。
学生们都笑了；这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。
一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
精品文档。
五年级品德与社会下册期中测试
姓名班级学号得分 1 中国是世界第一人口大国，从1949年的 已增长至现在的 2 早在1982年我国就把作为一项基本国策。3 国家公务员是指代表国家从事 行使 履行 的人员。4 儿童权利公约 共 条，但其最基本的权利可概括为四种和 5 中华人民共和国公民的通信 和通信 受法律保护。二 判断题 15分...
五年级品德与社会下册教案 人教版
都没有心思 你自己是快乐多一点？还是不高兴多一点？多一些同学讲自己一周内情绪的变化 活动二 快乐驿站。1.让学生通过讲笑话 唱一首快乐的歌 以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在 快乐驿站 共同感受快乐。2.让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的...
五年级品德与社会下册教案
活动准备 教师 课件。大中国 歌曲。学生 钢笔 演草纸 笔记 中国政区图 世界政区图。活动过程 一 听歌曲 大中国 导入。多 大中国 老师 从歌曲中你听到什么？想到什么？学生答。小结 是的，中国是我们全国人民共同的家，非常大的家。这里有高大雄伟的山脉 这里有一望无际的大平原 这里有奔腾不息的江河水 ...