第三单元测试卷。
第一部分基础知识积累与运用（30分）
一、根据你的学习与积累，完成1--7题。（30分）
1.下列加线字注音全部正确的一项是（ ）2分）
a.轩榭(xiè) 肃穆（mù） 矗(chù)立河堤(tī)
b.洨(xiáo)河匀称（chèng) 和谐（xié） 蟠(pán)龙。
c.擅(shàn)长依傍(páng) 伧（cāng）俗点缀(zhuì)
d.池沼(zhǎo) 斟酌(zhuó) 金銮（luán） 藻(zǎo)井。
2.下列词语中有错别字的一项是2分）
a.推崇驻足前瞻后顾自出心裁。
b.弧形击罄惟妙惟肖迥然不同。
c.嶙峋琢磨巧妙绝伦因地制宜。
d.缭绕镏金井然有序重峦叠嶂。
3.下列各句中，没有语病的一句是2分）
a.普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。
b.专家指出，太湖蓝藻污染不是自然灾害，而是人为因素引起的一场生态灾害。
c.从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。
d.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
4.下列标点符号使用不当的一项是2分）
a.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
b.进了太和门，就到了紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
c.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。
d.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠柏，点缀其间。
5.选择你熟悉的一种事物，仿照下列句式，写一段话，语言要简洁，生动。（4分）
例句：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
6.根据你的积累填写下列古诗文。（12分，每空1分）
1白水绕东城。（李白 《送友人》）
2）夜阑卧听风吹雨陆游 《十一月四日风雨大作》）
3千山高复低。（梅尧臣 《鲁山山行》）
4）兔从狗窦入汉乐府 《十五从军征》）
5）蜡烛有心还惜别杜牧 《赠别》）
6）门前流水尚能西苏轼 《浣溪沙》）
7）李白的《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情的诗句是李白 《送友人》）
8）刘禹锡的《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发昂扬进取志向的诗句是刘禹锡 《秋词》）
9）梅尧臣的《鲁山山行》中动中有静，表现山中人迹罕至，非常幽静的境界的诗句是梅尧臣 《鲁山山行》）
7.阅读下面的一段文字，回答问题（6分）
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”
1）这段激动人心、被千千万万的青年人作为座右铭的文字，是出自苏联**作者是这是书中主人公对生命的诠释。（3分）
2）某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一**主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
(不少于40字) （3分）
第二部分阅读与感悟（40分）
二、阅读下面的诗，完成8--10题。（6分）
虞美人听雨。
宋蒋捷。少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
8.这首词按照顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活各方面所发生的巨大变化。（2分）
9.“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
10.“鬓已星星”运用了什么修辞手法？“一任阶前点滴到天明”表现了词人什么心情？（2分。
三、阅读下面的文言文，回答11--14题。（11分）
范仲淹有志于天下。
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：
“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
11.给下列句中加线的字注音并释义。（4分）
①啖粥而读音： 义辄以水沃面音： 义。
③食不给音： 义乃至被谗受贬音： 义。
12.“每以天下为己任”的正确译句是（ ）2分）
a.每天把天下大事作为自己的责任。
b.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
c.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
d.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
13.下面的句子译成现代汉语。（4分）
①或夜昏怠，辄以水沃面。
②妻子衣食仅自足而已。
14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。（1分）
四、比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答15--19题。（12分）
甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这是不可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
15.三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分）
乙丙。16.三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出丙文突出2分）
17.对这三段文字采用的说明方法，不正确的说法是（ ）2分）
a．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。
b．甲文没有采用作比较的说明方法。
c．乙文采用的主要说明方法是举例子。
d．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。
18.从说明顺序来看，甲乙两文都是顺序，丙文是顺序；从文段结构看，甲文是结构，乙文是结构，丙文是并列结构。（4分）
19.有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（2分）
鲁教版语文七年级下册第三单元测试卷
第三单元测试卷。第一部分基础知识积累与运用 30分 一 根据你的学习与积累，完成1 7题。30分 1.下列加线字注音全部正确的一项是 2分 a.轩榭 xi 肃穆 m 矗 ch 立河堤 t b.洨 xi o 河匀称 ch ng 和谐 xi 蟠 p n 龙。c.擅 sh n 长依傍 p ng 伧 c n...
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