五年级语文归类复习（词语运用、 古诗归类） 一、 把下面词语中搭配不当的的找出来， 改正在后面的括号里。 节约时候联系工具追求猎物收买良心围绕耳际尊重诺言二、 读句子， 给带点的字选择正确的解释。 别：
①区分， 区别； ②差别； ③另外； ④分别； ⑤用别针等把另一种东西福照在或固定在纸、 布等物体上； ⑥表示禁止或劝阻。 ⒈哎呀， 你们到别的地方打行不行？ ⒉她的胸前别着一枚勋章。
⒊这本书的封面精美别致。 ⒋这两个人有着天壤之别。 ⒌她说这话是别有用心。
白： ①无报偿； 无代价。 ②说明。
③清楚； 明白。 ④光亮； 明亮。 ⒈爸爸是在表白雄鸡一唱天下白只要身上有白点， 白刷不要钱经过检察机关深入调查， 终于真相大白了三、 根据字的不同意思组词。
⒈耗： a 减损； 消耗。 （b 坏的音信或消息役：
a 战争b 役使延： a 延长b （时间） 向后推迟。 ⒋颇：
a： 偏； 不正b： 很； 相当地四、 用╲ 划去括号内搭配不当的词语。
⒈一个人（如果要是既然即使） 有天的本事， 也不能骄傲。 ⒉每一面墙刷完， 他搜索一遍， （果然竟然居然当然） 连一个芝麻大小的粉点也没有发现。 ⒊曾小三给师傅点烟时， （果然竟然居然当然） 看见师傅裤子上出现一个白点， 黄豆大小。
⒋我曾经多次对德国人爱花之（真切亲切） 搞到（吃惊惊诧爱美（大都大概） 也算是人的天性吧。 ⒍多么（奇丽奇特奇怪） 的景色多么（奇丽奇特奇怪） 的名族！ ⒎假如自然界没有灰尘， 我们将（面临光临） 怎样的情形呢？
⒏水蒸气必须依附在灰尘上， 才能（凝结凝聚） 成小水滴。 五、 写出句子中带点词语的近义词。 ⒈我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊拉骆驼的人， 耐不住那长途寂寞的旅程， 才在骆驼脖子上系上铃铛， 增加一些行路的情趣六、 给下面的形近字组词， 再把组成的词语填入相应的括号里辩辨辫七、 选词填空羞耻羞愧 ⒈我的脸由于困窘和（ ）一下子涨得通红。
⒉铺张浪费是一件很（ ）的事情。 驱逐驱赶 ⒈世界上重大的发明与发现， 有时还面临着收到（ ）和**的风险。 ⒉牧童正（ ）他的牛儿往家走。
吩咐嘱咐 ⒈楚王只好（ ）大打开城门， 迎接晏子。 ⒉放假前， 老师（ ）我们， 假期一定要注意安全。 喜气洋洋得意洋洋 ⒈楚国的大臣们听了， 都（ ）地笑起来， 以为这一下可让晏子丢尽脸了。
⒉儿童节那天， 我们小队同学（ ）地滨江公园参加游园活动坚定坚强坚固 ⒈那我来攒钱买钻井机吧。 瑞恩的声音很小， 但很（ ）我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。 ⒉这座建筑的墙体看起来十分遇到挫折的时候能够表现得（ ）就有可能战胜困难。
幻想遐想联想 ⒈每当人们凝望丝绸之路巨型石雕， 无不引起对往日**、 文化繁荣的年少的我喜欢看到他， 使我（ ）起许多往事。 镇静宁静静寂沉寂 ⒈半夜， 许多小艇散开了， 消失了， 水面渐渐笼罩着这座水上城市， 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ⒊在这（ ）的夜晚， 小宝宝睡得多香啊。
⒋我们遇到意外情况不能慌张， 要（ ）地想办法解决乖巧灵巧 ⒈妈妈有一双（ ）的手。 ⒉松鼠是一种漂亮的的小动物。 驯良善良 ⒈我很喜欢这只小狗， 因为它性情她有一颗诚实的心。
分辨分辩争论讨论 ⒈虽然他的态度很坚决， 但经过我竭力早晨下了很大的大雾， 使人（ ）不清楚方向。 ⒊兄妹俩的（ ）打断了爸爸的思路， 他也加入到（ ）中。 发现发觉发明 ⒈经过发福实验， 爱迪生终于（ ）了电灯。
⒉当他（ ）自己上市， **已经溜走了。 ⒊天文学家最近又在天王星附近（ ）了一颗小行星。 镇静安静平静 ⒈当时教室里（ ）得出奇， 大家都默不作声。
⒉我们遇事要（ ）不要慌张。 ⒊于老师的话让文文的心情（ ）了许多。 刚强顽强坚强 ⒈他很（ ）从未在困难面前低过头。
⒉小金花是个非常（ ）的孩子。 ⒊白杨树不管遇到风沙还是雨雪， 不管遇到干旱还是洪水， 总是那么直， 那么（ ）不软弱， 也不动摇。 尊严尊重尊敬尊称 ⒈他德高望重， 崔老是大家对他的老师是中华民族的传统美德。
⒊为了人民的利益和法律的（ ）我们不能放过这些犯罪分子。 ⒋他处事公平， 乐于助人， 因此得到了大家的当然偶然仍然果然必然居然 ⒈群众有困难（ ）应该帮助解决。 ⒉天气预报说今天会下雨， 早上出门我带了伞， 到了中午（ ）下起了暴雨 ⒊虽然他伤了我， 但我（ ）很爱他 ⒋在图书馆里我（ ）发现《格林童话》 这本书， 便借阅了手续拿回家读 ⒌优异的学习成绩（ ）属于那些勤奋好学的同学。
⒍我真没有想到他（ ）做出这种事情来。
五年级语文下册归类复习
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人教版五年级下册语文归类复习
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