一、解释带横线字的意思。
1、故地： a事故b原因的、从前的c故意d故意e因此所以。
2、周游：a周围、圈子b环绕、绕一圈c普遍、全面d完备。
3、倾盆大雨：a用尽力量b倾向c使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。
4、别出心裁：a用剪子剪布，或用刀子割纸b消减，去掉一部分c决定、判断d安排取舍。
5、滚瓜烂熟：a食物烧煮到可以吃的程度b程度深c习惯、常见、知道清楚d熟练e成熟、植物的果实或种子成长。
6、古今贯通：a连贯、不断b旧时把方孔钱穿在绳子上，每一千个叫一贯c贯通，透彻的了解。
二、近义词。
宣告（ ）汇集（ ）严厉（ ）眺望（ ）
豪迈（ ）安顿（ ）悲痛（ ）谨慎（ ）
坚定（ ）告诫（ ）爱慕（ ）沮丧（ ）
哀愁（ ）强占（ ）委托（ ）撤退（ ）
创作（ ）疯狂（ ）估量（ ）气节（ ）
皎洁（ ）来临（ ）惭愧（ ）沉醉（ ）
同归于尽（ ）知难而进（ ）轻而易举（ ）
三、反义词。
崎岖（ ）垂直（ ）保持（ ）急促（ ）
退化（ ）欺凌（ ）离别（ ）忽略（ ）
疲惫（ ）名贵（ ）郑重（ ）销毁（ ）
遵守（ ）热爱（ ）重视（ ）抗争（ ）
掩盖（ ）昏迷（ ）高雅（ ）遗憾（ ）
喜笑颜开（ ）狼吞虎咽（ ）专心致志（ ）
四。 给下面成语填上意思相反的词：
争（ ）恐（ ）转（ ）为（ ）三（ ）两（ ）
同（ ）共（ ）惊（ ）动（ ）昂（ ）扬（ ）
漫（ ）卷（ ）摇（ ）摆（ ）
五。 给下面成语填上意思相近的词。
)天（ ）地( )来( )去南( )北( )东( )西( )
有（ ）无( )左( )右( )前( )后( )有( )无( )
六、照样子写出成语。
1) 和“马”有关的成语：
例：马到成功
2）和数字有关的成语：
例：六神无主。
3） 和人体器官有关的成语：
例：张口结舌。
4）和动物有关的成语：
例：噤若寒蝉。
5） 和植物有关的成语：
例：心花怒放。
6） 和“金”、“玉”有关的成语：
例：金玉良言
七、缩句。1、敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。
2、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
3、银色的雪光照着一望无际的大草原。
4、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
5、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
八、扩句。（两处）
飞机在飞行。
礼堂里坐满了观众。
火车跨过长江大桥。
妈妈找到工作。
九、改写句子。
鲜红的太阳在徐徐上升。
改成比喻句：
改成拟人句：
大瀑布一泻千里，气势雄伟壮观。
改成比喻句：
改成拟人句：
十、关联词练习。
、不但…而且… 因为…所以… 如果…就…
虽然…但是…… 不是…就是…… 只有…才……
只要…就…… 不管…总…… 即使…也……
１）（遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
２）在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ 摆脱不了悲惨的命运。
３）太阳（ ）离我们很远，（ 和我们的关系非常密切。
４）（没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩。
５）我们（ ）要向英雄学习，（ 要向身边的榜样学习。
６）（勇敢地去劳动、创造，（ 一定能体会到劳动、创造的幸福。
７）星期天，我（ ）去打篮球，（ 去踢足球。
８）（社会主义，（ 能救中国。
９）（猫头鹰是捕田鼠的能手，（ 我们要保护它。
１０）大家语言不通，（ 心里想的都是一样。
十。一、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
几种常见的类型：
1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
一）用词不当；
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
二）意思重复；
1、他经常回想起过去的往事。
、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
5、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
三）词序颠倒；
、我们要运用和理解学过的词语。
、我们讨论了并且听了校长的报告。
、 这是一本我的很有趣味的书。
4、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
四）缺少成分；
1、言行不一是一种极坏的。
2、我们必须自觉的习惯。
3、球上的光明和温暖都是送来的。
4、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
5、****关心群众永远留在人民的记忆里。
五）前后矛盾；
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。
4、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
5、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
六）搭配不当（包括关联词）
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
7、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
五年级语文上册习作复习归类
大大。中中。小小。口语交际。习作一。在这次综合性学习中，你一定有不少收获吧？根据开展活动的情况，选择一个角度进行口语交际和习作。窃读记 中的小女孩，在书店里找到了窃读的乐趣 小苗与大树的对话 中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中，又怎样的故事和大家分享呢？先说一说，再写下来...
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鄂教版五年级语文上册复习。第一单元语文复习提纲。生字词 悬挂 崖 缠绕葵花间隔傻瓜攀登矫健 登载 储蓄。窗户眼镜 竞赛 竞争 潜水艇砌墙境界 毕竟 竟然 第二单元语文复习提纲。生字词 袭击延伸一盏灯闪烁锋利渗透梳理纤 xi n 维沼泽 zh o z 旗帜民族浴血奋斗舍生取义谱写尊重遵守花团锦 j n...
五年级语文归类复习
字词复习要求。一 知识教学点 1 区别形近字的音 形 义，有利于把学过的字写对写准。2 了解一字多义，练习在字典中选准义项。二 能力训练点 1 通过辨析同音字 形近字 多音字，防止学生写错别字，积累词语，区别一字多音，一字多义。2 认识字词的感 彩，培养学生分析问题，解决问题的能力。二 重点 难点 ...