人教版九年级下册语文第五单元单元检测试题

发布 2020-10-17 13:42:28 阅读 3933

初中语文试卷。

灿若寒星整理制作。

第五单元单元检测试题。

时间:90分钟满分:120分。

班级姓名得分。

一、积累运用(24分)

1.按要求默写。(10分)

(1)天时不如地利得道多助,失道寡助》)(1分)

(2对影成三人。(李白《月下独酌》)(1分)

(3)人恒过然后能改生于忧患,死于安乐》)(2分)

(4)杜甫在《羌村三首(之三)》中,描写乡亲们携酒前来庆贺杜甫平安归来的诗句2分)

(5)把杨炯的《从军行》默写完整。(4分)

烽火照西京,心中自不平。

宁为百夫长,胜作一书生。

2.下面各项中加点字解释有误的一项是( )2分)

a.虽杀臣(即使)

以牒为械(木片)

b.委而去之(放弃)

天下顺之(归顺,服从)

c.必先苦其心志(使……受苦)

人恒过(过失,错误)

d.非梧桐不止(栖息)

是鱼之乐也(这)

3.下列加点词语运用不正确的一项是( )2分)

a.刘老师那抑扬顿挫而充满激情的语调依然回荡在我的耳畔。

b.新学期的“节能”第一课让鑫源小学的孩子们受益匪浅。

c.在我上学期间,王老师对我的关心可谓无所不至。

d.此次食品安全事件爆发后,相关企业或**相关部门都郑重其事表态,一定要严查。

4.下列对病句的修改不正确的一项是( )2分)

a.这本杂志的对象,主要是面向中学生。(删去“面向”或“的对象”)

b.这次期末考试,试题不难,离考试结束还有半个小时,就有人陆续交卷了。(把“陆续”放在“有人”前面)

c.为了避免中小学校园不再发***事故,教育局要求学校经常开展安全教育。(把“避免”改为“防止”)

d.他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。(“虽然”改为“不但”)

5.给下列句子排序,最合理的一项是( )2分)

①如果能够克服这个弱点,再加上它原有的耐高温、耐腐蚀、耐磨、高强度等非常有价值的性能,那么陶瓷材料的前途将不可限量,甚至远超现代的优质合金。

②然而,陶瓷的脆性一直是它的致命弱点。

③陶瓷,是人类用自己的智慧和物理、化学方法创造出来的最早的人造材料。

④可喜的是,人们现在已经找到了克服陶瓷脆性的方法。

⑤一万多年以前,它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代。

ab.③②cd.③④

6.仿照所给句子,以“友情”为话题,再写两句话,要求运用比喻修辞,与前文构成排比。(3分)

友情是一把雨伞,能为朋友遮挡人生路上的风雨。

7.阅读名著选段,回答问题。(3分)

只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺。从很小的时候起,他们就开始此种技艺的训练。这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。

每当有重要官职空缺,不论是原**过世还是失宠撤职(这是常有的事),就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈;谁跳得最高而又不跌下来,谁就接任这个职位。重臣们也常常奉命表演这一技艺,使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。大家认为,财政大臣佛利姆奈浦在拉直的绳子上跳舞,比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。

以上选段出自《 》根据文段概括利里浦特是如何选拔**的。

二、阅读理解(46分)

(一)阅读下面文言文,回答问题。(11分)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

8.解释下面加点词语在句子中的意思。(3分)

(1)故患有所不辟( )

(2)蹴尔而与之。

(3)是亦不可以已乎( )

9.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

10.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )3分)

a.作者在文中赞扬的是舍生取义的人,批评的是见利忘义的人。

b.作者以鱼与熊掌设喻,其目的是引出“舍生取义”的问题,同时暗示“生”与“义”孰轻孰重的关系。

c.概括全篇大意的句子是“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”。

d.“非独贤者有是心也”中的“是心”是指贪生怕死的心。

11.文中举“万钟则不辩礼义而受之”的例子,有什么作用?(3分)

(二)阅读下面说明文,回答问题。(10分)

植物也有血液。

张晓天。人们都知道动物有血液,但你是否知道,从某种意义上说,植物也有“血液”,那就是它的汁液。更令人称奇的是,植物也有血型。

植物的血液。

植物“血液”的颜色多种多样,有的是透明的,有的呈乳白色,有的与人血一样为鲜红色;有的呈流质状,有的很黏稠;有的芳香四溢,有的臭气熏天。

牛奶树是一种生长在巴西境内亚马逊河流域的树木,当地居民戏称它为“哺乳女神”。只要割破它的树皮,就会有大量的白色乳汁流出,颜色和味道都很像牛奶,其成分含糖、蛋白质和脂肪,也与牛奶相似。当地人把它的汁液煮沸,再加上白糖,就成了美味可口的饮料。

原产于加那利群岛的龙血树,是一种百合科的小乔木。这种树木高10多米,树干很粗。龙血树的茎干受伤后,会流出一种暗红色的液体,这是该树的树脂。人们常常将这些树脂用于医学和美容。

植物也有血型。

据科学家研究,蔬菜、水果也有血型,它们与人一样,也分为a、b、o等型。苹果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60种植物的血型为o型。在大约150种蔬菜、水果中,有19种有血型,500余种的植物种子中有60种有血型。

其中,o型大约占一半,剩下的是b型或者是ab型。珊瑚树等24种植物的血型为b型,葡萄、李子、单叶枫等为ab型。目前,科学家还未发现血型为a的植物。

植物为什么会有血型呢?科学家认为:当植物体内的糖链合成达到一定长度时,它的尖端就会形成血型物质,随后合成也就停止了。

也就是说,血型物质起到一种信号作用。正因如此,人们才能检验出植物的血型。研究者还发现,植物的血型物质除了担当植物能量的储藏物外,由于本身黏度较高,也起到了保护植物本体的作用。

为人类造血。

在玉米、油菜和烟草等植物体中,含有类似于人体血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能!如果再把铁原子加入其中,就能够制造出人体所需的血红蛋白。

血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分,它极易与氧原子发生结合和分离,因此具有输氧的功能。基于这一发现,科学家认为利用植物制造人体所需要的血液将会成为现实。

科学家已经利用植物培育了两种血液产品,通过临床试验,已经可以帮助患有血友病的患者,这些血液产品能帮助人体内的血液快速凝结。科学家指出,目前使用的血液凝结药物,是用人的血浆或哺乳动物的细胞制造出来的,成本比较高,而且使用人或动物细胞制造出来的血液产品,有传染艾滋病毒、肝炎病毒的危险。如果使用从植物培育出来的血液产品,不仅可以避免疾病的传染,成本也相对低廉。

植物或将会成为人类取之不尽的血库。

12.从全文看,植物的“血液”对人类有哪些用途?(3分)

人教版四年级下册第五单元复习单

第五单元复习单410姓名 一词语填写。1.春天来了,小区的绿地上 桃花开了,月季花开了,的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中 2.早晨,我在小区里面的 上做操,安静在花丛中 她走得很 没有一点儿 3.只要我的手指稍一用力,它就不能 了。但它挣扎着,极力 双翅,我感到一股生命的力量在我手中 那样...

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