人教版小学三年级上语文第八单元作文指导及习作

发布 2020-10-17 03:14:28 阅读 2174

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人教版小学三年级。

上语文第八单元作文指导及习作。

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优秀教案三年级上册第八单元作文指导。

一,习作要求。

这次习作不规定内容、范围,请你自由。可以写各种个样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼……动笔之前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要想表达的意思写清楚。

写完后,把不满意的地方改一改。另外,建议你把这个学习的习作整理一下,保存好。

摘自人教版《语文》三年级上册第130页)二,写什么。

这次的习作不限题材,想怎么写就精选公文范文。

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怎么写。我们选择的范围就很大了:景、物、人、事。都可以写到作文中。三,怎么写。

翻一翻我们这个学期的作文,关于景、物、人、事的都写过了,聪明的同学们,有没有注意总结一下写这几类要注意什么呢?景:

1、写景的要注意观察顺序:按照观察的先后顺序表达,另外还要注意方位顺序:比如站在这里往左看,慢慢走到右边,来到了***地方……

2、要注意要有观察重点:选择一两处你印象最深的景物详细介绍,如果是植物,可以看看它的外形,高度,叶子的形状、颜色、大小、多少,再摸一摸,体会摸起来的感觉,闻一闻,是什么味道。如果要写建筑,可以谢谢它的材质、图案、背后的意义、特色……总之,你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。

事:精选公文范文。

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1、要注意的四要素:时间、地点、人物、事情。

2、要写清楚这件事情发生的起因,经过,结果。如果你是写你和同学之间发生的小矛盾,要请清楚什么原因让你们争执起来?你们怎么争执?

最后这个事情如何解决?这样才让读者清楚、明了。

3、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同学发生的小矛盾,要写清楚,在这个事情中你心里想了什么,同学当时的动作,表情,说了些什么?这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。范文。

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