教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。
一、找规律填空。
二．找规律涂一涂，画一画。
三、按图形的排列规律接着画。
四、找规律填数。
五、自己涂出有规律的颜色。
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1．(**题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“x”。
1， 2， 3， 45， 7， 9， 1l (2．(挑战题)按规律接着画。
3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。
答案：第八单元单元测试。
一、1．提示： 要按从大到小 (或从小到大)填， 也可。
按双数填，只要有规律即可。
四、１．33 39 45 2．77 72 67五、涂色后能很明显的看出涂色规律即可。
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1． (1) l 3 2 3 (x)
(2) 2 4 6 8 (x)
人教版小学数学一年级下册第八单元《找规律》教案
找规律 教学设计。一年级下册。又见到你们这些聪明 可爱的同学了。老师真高兴。你呢？以前到过这样的大教室上课吗？说说你的感觉？不用拘束，同学们，今天来到这里，这个课堂就是你们的，希望你们能在这里充分展示你的所思所想。如果你愿意起来和同学们交流自己的想法，如果别人起来说你能有一个认真倾听的好习惯，如果你...
人教版小学数学一年级下册第八单元找规律 第四课时
课题第八单元找规律 复习 教学目标 1 使学生通过观察 实验 猜测 推理等活动，发现图形和数字之间的排列规律。2 培养学生自由创制有规律的图案或者数字，激发学生爱数学 发现美的情感。3 培养学生的合作交流的意识。教学重点 难点 重点 比较熟练地找出图形或数字之间的变化规律。难点 思考题的解答。教学用...
人教版小学数学一年级第八单元练习
第八单元练习。一 填空。2 一个数，个位上是6，十位上是1，写作 读作 18里面有 个一和 个十。与15相邻的两个数是 和 1 从右边数，排在第 个。2 请把左边的3个珠子涂上色。3 请把右边的第5个珠子圈起来。4 我会在 里填上 或 5 我会很快算出来。二 判断 对的打 错的打 1 比3多4的数是...