五年级下册五单元教材教法测试。
学校姓名分数。
一、填空。1、语文课程目标是根据（）、三个维度设计的。
2、高年级学段目标中要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（）字。
二、问答。1.《景阳冈》文主要写武松打虎为什么却用七个自然段这么大的篇幅来写武松在景阳冈下喝酒，以及不听劝告执意上岗？
2.《猴王出世》从哪些细节描写中可以看出猴王活泼可爱、无私无畏、敢作敢为等特点的？
五年级下册八单元教材教法测试。
学校姓名分数。
一、填空：1、高年级的默读训练既要（），又要（）。
2、在习作时，要把（）（三种能力结合起来培养。3、课程目标根据（）、三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
4、语文是实践性很强的课程，应着重培养（）能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。二、问答：
1、《威尼斯的小艇》一课，你认为教学难点是什么？你准备怎样突破？
2.《自己的花是给别人看的》一课中，你怎样理解“变化是有的，但美丽并没有改变”这句话？
五年级上教材教法
小学数学五年级上册教材分析培训。培训目标 1 进一步理解三维目标的内涵和外延及表述方法。2 整体把握教材的知识编排体系和编写特点。3 把握本册教材的知识点和要达成的教学目标。一 新课程标准中目标的具体阐述 一 知识与技能。1 经历数与代数的抽象运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能。2 ...
苏教版小学五年级语文教材教法交流材料
各位领导 老师 下午好！非常有幸参加了今年暑假六安市教委组织的苏教版小学语文五年级教材培训，并感谢中心校领导安排了这样一次机会，让我谈一谈受训后的体会。现我就苏教版五年级国标本语文教科书的编写框架 主要特点作一些浅显的分析，并说一说自己准备采用的教学方法。一 编写框架。苏教版五年级语文教科书的编写框...
2024年小学科学五年级下册教师教材教法试题精编版
青岛版小学科学五年级下册教师教材教法试题。学校 姓名 得分 教学策略部分。一 填空 1 一个完整的科学 过程主要包括 提出问题展示交流和拓展创新。2 合作的方式主要有三种 一是 合作 二是 合作 三是 合作。3 交流主要有两个步骤 第一个步骤是组内展示与交流 第二个步骤是 展示与交流。教材部分。一 ...