小学五年级上册语文第四单元测试题

发布 2020-10-16 17:15:28 阅读 9869

人教版五年级语文(上册)单元达标题。

第四单元。寄语:“读书全在自用心,老师不过引路人。

”同学们,这一单元我们已经学完,你的语文素养是不是又有提高了呢?今天,我们就来检测一下,要细心读题,精心思考,用心书写哟!

一、书法园地(5分)

那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(相信你能漂漂亮亮的写下来)

二、字词乐园( 23 分)

1、读拼音,写词语( 10分)

yòu ěr yú sāi gào jiè yǔ yì fēn fù pǐn cháng

zhà yóu bǔ lāo jǔ sàng zuǐ chún máo tíng

2、辨字组词( 6 分。

尝吩诈捞洱( )校( )

偿咐榨涝( )饵( )皎( )

3、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)

捕捞(lāo láo)娇嫩(nèn lùn)挑拨(tiāo tiǎo)眸子( mó móu )

绿蔓(màn wàn)沮丧(sānɡ sànɡ)涟漪( yī yǐ )挨近( āi ái )

4.把下面成语补充完整。(3分)

安然万千小心。

心( )手不绝不断。

三、学以致用( 15 分)

1.请给下列各句选择合适的词语。(2分)

不管…总… 不但…而且… 只有…才… 宁愿…也…

1)我( )把大鲈鱼放回湖里,( 不愿违背道德准则。

2)实践证明,通往广场的路不止一条,( 敢于创造,( 能不断获得成功。

2.请在括号里填上带点词的反义词。(2分)

(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。

(2)为了避免对手受伤,他放弃了一次成功的辉煌。(

(3)节约光荣。

3、课文梳理。(6分)

1)、《落花生》一课讲了作者是他给我们讲了做人的道理:人要做的人,不要做的人。

2)、《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到。

的道理。3)、《通往广场的路不止一条》,课题的含义可以用文中的另一句话来解释。

4)、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是。

4、我能补充完整。(5分)

1梅花香自苦寒来。

2)、 欲要看究竟。

3)、世上无难事。

4万事功到自然成。

5自满十事九空。

四、快乐阅读(1 7分 )

一)生活中的小镜头。

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的,梳辫子的……们进了图书馆,都深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,都各自盯上了自己的目标,那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极少,极短。

人们完全沉醉在书的海洋里了。那双眼皮,那丹凤眼,都各自盯上了自己的目标,那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢

1.从文中找出两组近义词。(2分。

2.从文中找出两组反义词。(2分。

3.本文表示“人多”的写法,很有特色。如抓住人们的“头发”描写:“留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的”请仔细阅读文章,再举一个例子。(2分。

4.找出文章第四段描写人们读书的四个镜头,画直线(2分)

5.文末说,“但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?”请你思考一下,你认为是什么?(2分)

二)画香气。

宋朝时,有一次画院考试,画题是一句:“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了。

考生们想游人落花马蹄都是有形的好画但香呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画;而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可。有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了。

考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难!怎么办呢?

终于,有个考生灵机一动,画了一幅。画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看,都连连称好。

1、为什么“大家连连称好”呢?(2分)

2、给第二自然段空白处加上标点符号。(1分)

3、如果让你画,你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?(2分)

4、写出描写香味的词语。(2分)

四、习作。(40分)

在你参加的各种比赛中,一定会有使你印象很深,很有感触的一次,其中有比赛前的兴奋,比赛时的紧张,胜利的笑脸,失败的泪水。请用你的笔把这次比赛的过程记录下来。不少于,题目自拟。

答案:一、 略。

二、1、鱼饵鱼腮告诫羽翼吩咐品尝榨油捕捞沮丧嘴唇茅亭。

2、略。3、lāo nèn tiǎo móu màn sànɡ yī āi

4、略。三、1、宁愿…也… 只有…才…

2、高亢失败浪费可耻。

3、略。4、略。

四、(一)1、教育——启迪细腻——光滑。

2、粗糙——细腻骚动——平静

3、那双眼皮,那丹凤眼,都各自盯上了自己的目标,(那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……)

4、那双眼皮,那丹凤眼,都各自盯上了自己的目标,那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

5、告诉我们人们对书的喜欢,读书的热情。

(二)1、因为两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞,不正是马蹄香吸引了蝴蝶吗?

3、略4、芳香扑鼻,香气袭人等。

五年级语文第四单元单元测试

出卷人 许志中。一 看拼音写词语。qu n tou h n ji n l ng h n b i ch k s u m hu qi n f k ng zh 二 给画线多音字选择正确的读音。将相和 xi ng xi ng 便宜 bi n pi n 口号 h o h o 上大夫 d d i 着火 zh o...

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