2019-2020学年度第一学期。
总分100分，考试时间120分钟）
一、积累和运用（19分）
1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）2分）
a.屋脊（jí） 嗔怪(chēn)俯冲(fǔ) 怪诞不经(dàn)
b.收敛(liǎn) 虐待(nǜe) 羞怯(qùe) 神采奕奕(yì)
c.蹒跚(pán) 温驯(xùn) 惩戒(chéng)迫不及待(pò)
d.感慨(kài) 代孵(fū)消耗(hào) 畏罪潜逃（qián）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分)
a.污涩辨护约束恋恋不舍。
b.秃鹰红绫匍匐大相茎庭。
c.安详禁锢怂勇不明原委。
d.凝望鉴赏忧郁一心一意。
3.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
1) 教师在教育教学中帮助学生成长，__引导引领指引）
自己也就成长起来。
(2)一个明智的人就是一个不会被表面现象所欺骗的人，他甚至 （预示预兆预见）到了事情将往哪一方向变化。
4.古诗文默写。(6分)
1秋风吹散马蹄声山入潼关不解平。
2）自古逢秋悲寂寥便引诗情到碧霄。
3）僵卧孤村不自哀。
4思而不学则殆。
5.阅读下面文字，按要求完成下面的题目。（4分）
文学天赋首先是对语言天生的敏感性，让语言具有高度的审美价值。并不是所有的语言都可称为文学，要把“文字”写成“文学”，需要对其赋予诗意，**感和美感。诗人之所以能成为诗人，就是因其对语言特殊的运用力和感受力。
其次，作家应该有一颗特别敏感的心，他要对所有的人和事物都有好奇，对别人的痛苦能感同身受，有一种共感力。这种禀赋也不是所有人都具备的，很多人都很麻木，凡事无所谓。
1）第句的标点符号有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
2）第句有语病，请将修改好的句子写在下面的横线上。(2分)
（3）请指出第句“这种禀赋”指代的内容。（1分）
6.名著导读。(3分)
鲁迅先生称之为“神魔**”，林庚先生称之为“童心之作”的是哪一部书？请你说出本书的两个情节。（3分）
二、综合性学习（6分）
7.近年来，关中地区一进入冬季就会迎来严重的雾霾，为此，环保部门下大力气整治环境污染。为此，七年级（2）班召开“远离污染爱护家园”的主题活动。(6分)
1）请为此次活动拟一则宣传语。（不超过15个字）（2分）
（2）对于开展此次活动你有什么建议？(2分)
（3）请为本次活动拟写结束语。（2分)
三、阅读（35分）
一）阅读《猫》中的几段文字，完成8～11题。（10分）
自此，我家好久不养猫。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。
张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。
大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
至此，我家永不养猫。
8.请用简洁的语言概括本文所描写的事件。 (2分)
9.结合文段说说，“我”为什么会认为猫“畏罪潜逃”了？(2分)
10.你如何理解下面的句子。（2分）
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针。
11.前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同？你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪？ (4分)
（二）阅读下面的文字，完成12～15题。（11分）
手指上的温度。
坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里，等着我回来晒太阳。
母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很有些壮观的场面：
大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，母亲栽种它们的目的，是为了取里面的籽。把那些籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。
母亲知道她的孩子喜欢吃。
母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也说，这是绿色食品，一点农药都没打过的。
母亲回头，佯怒道，怎么我跑到哪儿你跟到哪儿，跟猫儿似的？
父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的？两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着说，反正欺负了。
心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。
眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。虽说吸烟有害健康，是我极力反对的，但父亲没别的嗜好，就爱吸两口。
我所能做的，也就是顺了他的喜好，让他开心。
父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。
母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，我说你又不吃烟，要烟做什么？低头到包里翻找，我找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。
我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。
午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过。
原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
12.你如何理解本文题目“手指的温度”的含义？ (3分)
13.父亲和母亲为什么互相告状？（3分）
14母亲为什么把巧克力包装都没拆又悄悄塞回来了？（3分）
15.学完本文，对你有什么启发呢？(2分)
(三)阅读文言文《狼》，完成16～19题。(10分)
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
16.用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处)。(2分)
其一犬坐于前。
17.解释下面句中加点的词语。（4分）
1) 担中肉尽。
2) 缀行甚远。
3) 弛担持刀。
4)屠自后断其股。
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
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