一、我会读，当然也会写。(8分)
jù liè yú ěr shōu huò zhēng biàn bǔlāo kěguì yán gé jǔ sàng
yòuhuò fēn fù máo tíng zhàyóu shíliu jiǎojié luò yìbù jué
二、形近字组词。
溅（ ）戒 （ 钓腮（ ）辨 （ 绎（ ）气（ ）
践（ ）诫 （ 钩鳃（ ）辩 （ 译（ ）乞（ ）
三、请你在带下划线汉字的正确读音前打上对勾。(8分)
淹没（méi mò） 丢三落四（là luò）
裸露 （lòu ìù挑拨（tiǎo tiāo）
1我们家的后园里有半亩空( kòng kòng )地。。
2我们姐弟几个都很高兴，买种(zhòng zhǒng ),翻地，播种(zhǒng zhòng ),浇水，没过几个月，居然收获了。
四、选择恰当的词语填空。(4分)
a强烈 b 剧烈。
1.人又多又挤，木桥（ ）地摇晃起来。
2我们（ ）要求魔术师再表演一个节目。
a ** b 引诱。
1. 他故意在林子里开枪，敌人走进我军的包围圈。
2.有人抵挡不住金钱的，最终滑进了经济犯罪的深渊。
五、把下列空缺的诗句名言或者课文填写完整。(6分)
1处处细留心。
2.虚心万事能成。
3往往创造出美好的___
4梅花香自苦寒来。
5万事功到自然成。
六。根据课文原文填空：
一） 当我一次次地面临的时候。就会想去父亲曾（ ）我的话：
）只是个简单的（ ）的问题，（ 起来却很难。一个人要是从小受到像把放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得（ ）
的勇气和（ ）
1 这段话是作者在父亲那里得到的（ ）
2仿写句子： 一个人要是从小受到这样（ ）的教育的话，就会获得（ ）
3根据13课课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化：
钓到大鲈鱼时（ ）爸爸命令我放掉大鲈鱼时我最终我地把大鲈鱼时放回到湖里。
二） 父亲说：“（的好处很多，有一样最（ ）它的果实埋在地里，不像那样，把（ ）的果实（ ）挂在枝头，使人一见就生（ ）你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，（ 挖起来才知道。”
七。阅读短文。
为蚂蚁而感动。
我们都知道蚂蚁出来工作时成群结队，但是总是不慌不忙，做起事来井井有条，而不是争先恐后的。它们并利用这种团结的力量去做我们意想不到的大事情。
前几天，我又见证了蚂蚁的惊人之举。
有些同学不小心把牛奶洒在了垃圾桶的边缘上，发出一股诱人的香味。香味被蚂蚁们闻到了，这下子蚂蚁们可热闹起来了。只见一批又一批的蚂蚁从墙上的蚂蚁窝里蹦出来，沿着墙壁小心翼翼地爬行着。
一看到有什么可疑的东西，立刻停了下来，用触角碰碰，才心安理得地继续上路。当它们爬到了牛奶上面时，牛奶已经干了。于是一大堆蚂蚁“趴”在牛奶上，有秩序地排在了牛奶的四周，一个个迫不及待地舔着牛奶，有的还和同伴一起分享食物，其乐融融。
看到这儿，我不禁十分感慨：蚂蚁们有这种崇高品质——团结与大度，而这些恰恰是我们最欠缺的。我们要好好反省反省，连微不足道的蚂蚁都比不过，那我们还能干什么呢？
有时同学们经常为一件小事而争得面红耳赤，争论不休。有时也常常因为谁分得多而发生争执，甚至大打出手。而蚂蚁们的数量成千上万，整天蜂拥在一起，却很少发生争执，在这一方面，我们**能比得上蚂蚁呢？
看到这一幕，我觉得真应该好好向蚂蚁学习学习，反思反思我们以前的过错。
可是就当蚂蚁们在津津有味地在吮吸着牛奶的时候，它们万万没有想到一件可怕的事情悄然降临了。当我一进教室，就看到传达室老大爷手里拿着一瓶杀虫剂，准备对付蚂蚁的据点。原来那群蚂蚁一批一批地从据点里涌出来，把同学们吓得够呛。
老师拱拱腰，脸上流露出无可奈何的神情。当喷雾从杀虫剂里喷出来时，一大群蚂蚁从墙壁上掉落下来。但它们不是一个个各顾各四处乱串，而是有顺序地聚成一个圆圈，努力往上爬。
勇敢的蚂蚁果断地跑到圈的外面，把大部分蚂蚁保护起来，以自己小小的身躯，抵挡住了喷雾。外围的蚂蚁大部分牺牲了，里面的也已经奄奄一息了，可是幸运的是它们还活着！这是种多么伟大的牺牲精神啊！
一开始，我欣赏蚂蚁们的大度与团结，但是现在，我被蚂蚁的牺牲精神所震动，它们为了整体，不惜自己壮烈牺牲！这令我十分感动。
让我们向蚂蚁们学习，学习它们的牺牲精神、舍己救人的精神，还有巨大的团结力量！
1这个故事告诉我们一个什么启示？把有关句子画下来。
2填空：可是就当蚂蚁们在地在吮吸着牛奶的时候，它们万万没有想到一件可怕的事情悄然降临了。
外围的蚂蚁大部分牺牲了，里面的也已经( )了，可是幸运的是它们还活着！
3用括号里的词造句：
4 读完文章后你从蚂蚁什么启示？写写自己的感受。
八：作文。1 只要有信心，人永远不会挫败。
2人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。
3 每一件事都要用多方面的角度来看它。
4.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
5人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
6快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
7自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
8一个今天胜过两个明天。
根据这些生活中的启示的格言，你能从生活中提取感受，写一件事情，要求用上其中的一个启示。 事情条理，清楚，内容充实，.启示要有深度。
五年级语文上册第四单元测试题
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