一、积累 ★ 运用。
一）仿写词语我能写。
栩栩如生 ：
碍手碍脚 ：
摇摇晃晃 ：
二）课文内容我熟悉。
范仲淹是北宋初年杰出的著名的就出自他的笔下，文章中的千古名句被后人广为传诵。
三）名言警句我会背。
有勇气的人古罗马］西塞罗）
真金在烈火中炼成古罗马］塞涅卡）
的人损失很大；可是的人，便什么都完了。（［西班牙］塞万提斯）
二、知识★基础。
一）、根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分kè kǔ【 他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用x充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。
应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuè lǎn【 】还可以与许多bǎo xué zhī shì【 切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，fèi qǐn wànɡ shí【 地苦读诗书，钻研学问。
丧累。只应。
教量。供切。
二）、用“×”划去文中括号里不恰当的字词：
加伦之后就该涅利了。当他用他那瘦削的手【抱住把住】横木，许多人笑了起来，有的还“嘘（ｘū嘘！”地起哄。
这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛【看着盯着】那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。
可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都【变憋】紫了，豆大的汗珠从他额头上【滚落流淌】下来。老师对他喊：“下来吧！
”可他没有听，努力坚持着。我想着他随时都会头朝下栽下来的，会摔得半死的。可怜的涅利！
我真希望能从底下帮他一把。
三）、我能发现它们的细微差别。（选词填空）
讥笑哄笑耻笑安静宁静平静感激感动激动。
参议员们【 】起来，等到大家的笑声停止了，林肯【 】地说：“我非常【 】你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。
我知道，我做**永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
只有……才既……又虽然……但是
证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，【 别难过，你本来就对此无能为力。
【 】敢于拼搏的人，【 可能取得成功。
●威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪，【 忧心忡忡。
四）、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子：
例：①高个子歹徒猛地把她推向一边，一把抢过胶卷，说：“好了，大功告成！”
②“ 到你的房间里去，纳塔莉，”威廉叔叔平静地说道，“你会没事的。”
“ 胶卷放在哪儿？”高个子逼问威廉叔叔。
提示语在前：
提示语在中：
提示语在后：
五）联系课文原文，揣摩带点的词句，体会情感。
●但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子。”（威廉高兴地夸奖纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？）
六）我是小名医。
1）我能发现广告中的错别字，并改正过来。
例： 消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴。
止咳药广告词：咳不容缓。
摩托车广告词：骑乐无穷。
广告词：口蜜腹健。
2）用修改符号修改病句，改在原句上。
这时，大家的眼睛都集中在顶碗少年的身上。
范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。
威廉叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”
三、阅读 ★ 感悟。
①周末下午我(代带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！
”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：
“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市(需须)要走一段人行道，(在再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。
③穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。
一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( 低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( 她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说小时候每逢过马路都是你牵我今天过马路让我牵你吧母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确的音节和错别字。
2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。
3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。
4．在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。
5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。
段中写年近花甲的母亲高兴是因为。
段中“我的心灵震颤起来”的原因是。
段中写母亲眼里闪过惊喜是因为。
6．⑥段写：20午后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此贤淑”。这是采用的写法来突出文章最让你感动的是 。
7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是。
8．给文章拟一个恰当的题目。
四、写作 ★ 实践。
题目：《 我和××》
在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物，在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发声的故事吧！要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于。
五年级语文第四单元测试题
姓名得分 一 汉语拼音。13分 1 读拼音写词语。8分 b l o ji o ji j s ng sh ji n p n ch ng f n f m o w zh y u 2 给带点字选择正确的读音，用 表示。3分 瞅一瞅 qi ch u 画框 ku ng ku ng 眼睑 li n ji n 流泻...
五年级第四单元测试题
五年级语文。亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又学完了一个单元，让我们交一份满意的答卷送给自己作为奖赏吧！细心答题 认真书写，卷面有5分哦！一 给加点字选择正确读音，用 标出。4.5分 阿妈妮 n n 似 s sh 的没 m i m 腿深 揪 qi ji 住友谊 y y看 k n k n 守。...
五年级语文上册第四单元测试题
一 我会读，当然也会写。8分 j li y rsh uhu zh ngbi nb l ok gu y n g j s ngy uhu f n f m o t ngzh yush liuji oji luy b ju二 形近字组词。溅 戒 钓 腮 辨 绎 气 践 诫 钩 鳃 辩 译 乞 三 请你在带下...