时间：60分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、积累与运用(40分)
1.根据拼音写出相应的汉字。
yáng传柳水海___
bù__首散谷。
yuán水来___形。
2.我会划去不正确的音节。
1.（1）爷爷看院子后面有一块空（kōngkòng )地。觉。
juéjiào ）得空（kōngkòng ）着挺可惜，就种了些花草。
2.（2）解（xièjiě）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xièjiě）了再背。
3.（3）小弟弟在睡觉（jiàojué）前，总是听着美妙的**（yuèlè）。乐（yuèlè）着乐着睡着了。
4.（4）强（qiángjiàng）壮的小伙子——戈戈是一个性格倔强（qiángjiàng）的孩子。3.
给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。
乍不尧日。4.句子练习。
1.（1）读一读，把下列比喻句补充完整。
早晨，东方升起一轮如___般红红的太阳。②_好像___
2.（2）下列问句不用回答的一项是（）
a .羊已经丢了，还修羊圈干什么？b .爸爸，什么是千人糕？c .大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？5.下列不属于春节习俗的是（）
a .赛龙舟b .贴窗花c .放鞭炮d .大拜年6.下列属于描写春天的诗句的是（）
a .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红b .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟c .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天d .微微风簇浪，散作满河星。
二、组词练习(40分)
7.给句子加上合适的标点。
老师___您好吗___
这是多么好听的歌声啊___老师要到图书城去买书___8.选字词填空。
积少成多心灵手巧满腹疑惑。
1.（1）房静是一个___的人。2.（2）学习是一个___的过程。3.（3）玛利亚对同学的回答___
9.我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1.（1）这篇短文有___个自然段。
2.（2）羊妈妈带着小羊到菜园去___干什么）。3.（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？
4.（4）萝卜的___好吃，白菜的___好吃，西红柿的___好吃。
10.我会连一连。
我是“的”，我的后面是名词。
地方花朵掌声窝树叶书桥绿色的___遥远的___厚厚的___
温暖的___结实的___绽开的___经久不息的___
我是“地”，我后面是动词。
接待过河蠕动低垂哭笑了握住。
呜呜地___满意地___方便地___
紧紧地___懒洋洋地___无力地___热情地___
我会连一连。
劝告营养作业启发**羊圈检查___受到___吸取___
接受___修补___**___11.我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。
看到春天柳树迷人的身姿我会用“__妆成丝绦”这句诗来夸春天的柳树；我会用李清照的“生当来赞扬像项羽一样的英雄。
三、提升练习(20分)
12.造句。一手……一手……_小心翼翼___
13.在横线上填上合适的词。
浓绿的___粗糙的___伤心的___清新的___彩色的___葱郁的___
14.我会把笔画数相同的生字放在一起。业兰吊床步拔肥。
汗补罗龟齐号礼五笔：__六笔：__七笔：__八笔：__
北师大版二年级下册语文摸底积累期末试卷
时间 60分钟满分 100分。班级姓名成绩 一 积累与运用 40分 1.我会正确地抄写句子，把字写得端正 美观。小信成则大信立。2.填空。1.1 延 是 结构，部首是 第四笔是。2.2 如果小 t ng 不会写，就用 查字法，先查音序 再查音节 最后在字典 里查到这个字是 3.写出带有下列偏旁的字。...
北师大版二年级下册
拨一拨 说课稿。一 说教材。1.教材内容 拨一拨 一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册 生活中的大数 这一单元的内容，课本第24页至26页。2.教材分析这节课的内容是万以内数的读法和写法。万以内数的读和写法是在学生已掌握一百以内数的读法和写法的基础上进行学习的。学生是有一定的知...
北师大版二年级下册
北师大2011版二年级下册。铅笔有多长 教学设计。教学目标。1 经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米 分米 厘米和毫米之间的关系，能进行简单的单位换算，感受分米 毫米的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2 能根据具体情境恰当选择长度单位，能估计一些物体的长度，进一步体会单位的...