二年级下册总结。
第一单元。一、多音字。
长似冲藏种奇挑难奔。
2、仿写重点。
找春天》4-7自然段。
柳树的枝叶弯弯曲曲，那是春天的小手吧？
蝴蝶在花朵上扇动翅膀，那是春天的节奏吧？
桃花红红，那是春天的发夹吧？
草地绿绿，那是春天的睡床吧？
风筝在天空飞舞着，那是春天的翅膀吧？
小鸟在树上叽叽喳喳，那是春天的音符吧？
柳枝在河边摇摆，那是春天的裙子吧？
快活的小鸟飞来飞去，那是春天的伙伴吧？
春雨沙沙地下着，那是春天激动的眼泪吧？
沙沙的细雨，那是春天的泪花吧？
黄黄的油菜花，那是春天的衣服吧？
风筝在天上翩翩起舞，那是春天的伙伴吧？
1、门前开着鲜花。
门前开着一大片鲜花。
门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。
2、山坡上有古庙。
山坡上有一座古庙。
山坡上有（一座）（破烂的）古庙。
3、蜜蜂在油菜花中飞舞。
蜜蜂在一片油菜花中飞舞。
蜜蜂在（一片）（漂亮的）油菜花中飞舞。
1、春天在**。。。
春天来了！我们看到了她，她（在小草嫩绿的叶片上微笑）;我们听到了她，她（在燕子吟唱的歌曲里);我们闻到了她，她(在第一朵桃花的花瓣中散发着香气);我们触到了她，她(在温暖的春风中向我们招手)。
2、仿写《找春天》
春天来了！春天来了！我们几个姑娘，脱掉毛衣，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。绿绿的柳枝发芽了，随着微风，轻轻飘拂，那是春姑娘的发丝吧？
公园里，山岗上，五颜六色的鲜花盛开了，一丛丛，一簇簇，那是春姑娘美丽的裙子吧？开学了，小朋友们背着小书包，说说笑笑，回到校园，那是春姑娘欢快的歌声吧？草地上，小鸟蹦来蹦去捉虫子，花丛间，蜜蜂飞来飞去采花蜜，这是春姑娘轻盈的舞蹈吧？
啊！春天来了！
3.这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)
多么啊！这是多么美丽的花朵啊！
妈妈的爱是多么伟大啊！
春天多么美啊！
教室里多么安静啊！
这张纸多么白啊！
4.连续运用至少三个动词写话。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
我刷完牙，洗完脸，坐到饭桌前开始吃饭。
我跑进教室，打开课本，认真读书 。
我走上讲台，拿起粉笔，开始写字。
我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。
在沙滩上，我们(垒)起城堡，城堡周围(筑)起围墙，围墙外再(插)上干树枝，那就是我们的树。
他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
4、词语填空。
1、邓爷爷（精心细心）地挑选了一颗茁壮的柏树苗。
2、他站到几步之外(仔细认真）地看看。
3、只见他手握铁锹，(兴致勃勃)地挖着树坑。
4、春天(悄悄)地来到了人间。
5、春风(轻轻)地吹拂着大地。
6、小燕子在电线杆上(快活)地叫着。
7、小花儿在春风里(自由自在)地跳舞。
8、蜜蜂在花丛中(自由自在)地飞舞。
五、1、美好的礼物指：花籽。
生活中美好的礼物有：书，玩具等有纪念意义的东西，答案不唯一。
二单元。一、多音字。
曾蒙的应散还。
二、仿写。田野。
葱葱绿绿的。
像一片柔软的绿毯。
大树。又粗又壮。
就像一个巨人。
天上的云 雪白雪白的
好像一群小绵羊。
枫叶。火红火红的
像铺了金黄色的地毯。
稻子熟了。金**黄的。
像铺了一地的金子。
湖面。平平静静的。
好像一面大镜子。
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