时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 我给生字按照声母分分类，只写序号。
钻 ②侧 ③曹 ④锤 ⑤则 ⑥操。
族 ⑧镇 ⑨唇 ⑩蛀挣绸。
声母z：__
声母zh：__
声母c：__
声母ch：__
2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下，写出来和大家一起来分享。
3. 按要求填空。
1. （1）“鹤”字查字典，要先查___然后再查音节___它的结构是___共有___画组词___
2. （2）“钩”字的音序是___部首是___共有___画。
4. 去掉加横线字的不正确读音。
兴奋（xìng xīng） 模样（mó mú ）教育（jiāo jiào）
河堤（tī dī） 旋转（zhuǎn zhuàn ） 委屈（qū qu）
5. 看拼音，写词语。
6. 词语袋袋裤。
一台电扇一把___一群___
打开窗户认真___寻找___
博采众长 __倒置 __成城。
二、组词练习(40分)
7. 选词填空。
发明发现。鲁班___了伞。
小东___花丛上有一只蝴蝶。
往常常常。列宁___请养蜂的人来谈天。
今年的春节与___不同。
8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。
例：照相——照相机洒水——_
例：奶牛——牛奶山上 ——
9. 阅读下文，回答问题。
奇妙的天空。
天空向我们展示了许多宝藏（zàng）。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（shuò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. （1）这篇短文共有___个自然段。
2. （2）找出文中描写颜色的词语。
3. （3）天空向我们展示了等宝藏。
4. （4）云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。
10. 选合适的词语填在句子中。
飘扬飘洒飘落。
1. （1）一片一片的黄叶从树上___下来。
2. （2）天空中___着毛毛细雨。
3. （3）鲜艳的五星红旗高高的___在空中。
11. 选字成词。
平苹评。___比 __时 __果。
苍枪抢。___手 __走 __耳。
员圆园。队___公形。
宁咛泞。___静泥___叮___
三、提升练习(20分)
12. 学一学，用词语写一句话。
1. （1）***不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……
2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
一手……一手……
13. 照样子写句子。
例：我把黑板擦干净了。
黑板被我擦干净了。
1. （1）王二小把敌人带进我们的埋伏圈。
2. （2）电灯被我拉灭了。
14. 给句子排排队。
___夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
___为了看日落，我登上了顶楼。
___它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
___向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
___**了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
___夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
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