最新部编版二年级语文复习计划。
曾敏。一、复习目标1、基础知识。
1）会认400个字，会写250个字。（见课本后面的识字表和写字表）（2）巩固音序和部首查字法。（3）积累反义词。
（4）区别形近字。（5）会说反义词。（6）用形近字组词。
（7）区别音近字。（8）积累巩固学过的成语。（9）会读常用的轻声词。
（10）会用多音字组词。2、阅读。
1）区分陈述句、疑问句、感叹句。
2）在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。（3）初步体会课文用词的准确，能在阅读中发现好词。（4）结合上下文和生活经验了解课文词句的意思。
（5）积累成语和格言警句。3、看图写话。
1）能仔细观察画面，看懂图意，并按一定顺序，写一段通顺连贯的话。（2）正确使用逗号、句号、问号和感叹号。（3）格式正确；书面干净，书写认真。
（4）运用规范的格式写话。二、复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。
三、复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。4、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。四、复习内容、重点及课时安排：
（从12月28日至1月11日，共27课时）
课时复习范围第一单元。
复习内容。1、会认本单元的51个生字。
2、会写本单元30个字。
课文1到语文园地一）
第一单元。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
1、能正确、流利地朗读本单元的课文。
3、能讲一种或一类有趣的动物。1、复习与野外有关的8个词语。
2、体会动词的不同意思。
在……在……”说句子。
课文1到语文园地一）
第一单元（课文1到语文园地一）
2、能背诵《植物妈妈有办法》，默写古诗《梅花》.
3、仿照例句，用“有时候……有时候……”在……在……
4、积累“左窄右宽、左宽右窄”的字。
5、完成第一单元的复习题。1、会认本单元的62个生字。
2、会写本单元40个字。
第二单元4识字1到语文园地二）
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
第二单元5识字1到语文园地二）第二单元（识字1到语文园地二）第三单元7
课文4到语文园地三）第三单元（课文4到语文园地。
1、能背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季。
歌》、园地二里的日积月累。
2、了解不同树木的基本特点和四季农事。
1、积累数量词。2、复习部首查字法。
3、写出带有下面部首的字。4、完成第二单元的复习题。1、会认本单元的66个生字。
2、会写本单元38个字。
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
1、能正确、流利地朗读本单元的课文，了解关键词句的意。
思。三）
2、能背诵、默写古诗《小儿垂钓》.
2、复习动宾词组。
第三单元9课文4到语文园地三）
1、用“才”“到底”“一边……一边”造句。
3、复习近义词及反义词。4、完成第三单元的复习题。1、会认本单元的65个生字。
2、会写本单元38个字。
第四单元10
课文8到语文园地四）
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
第四单元（课文8到语文园地四）
1、能正确、流利地朗读本单元的课文，理解关键词句的意。
思。2、能背诵古诗《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》和指定的课文段。
落。了解古诗的意思。3、背诵积累风景名句。2、积累描写颜色的词语。
3、复习留言条。
4、完成第四单元的复习题。1、会认本单元的44个生字。
2、会写本单元24个字。
第四单元12
课文8到语文园地四）
1、能够仿照例句用“像”“有……”造句。
第五单元13
课文12到语文园地五）
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
第五单元（课文12到语文园地五）第五单元。
1、能正确、流利地朗读本单元的课文，明白本单元课文所蕴。
含的道理。2、能背诵、默写古诗《江雪》.3、积累“…言…语”的四字词语。
1、积累带“得”字的短语。2、复习仿照例句，把句子写具体。
4、完成第五单元的复习题。1、会认本单元的55个生字。
课文12到语文园地五）
3、积累“左短右长、左长右短”的字。
第六单元（课文15到语文园地。
2、会写本单元24个字。
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
六）1、能正确、流利地朗读本单元的课文。借助词句，能讲述课。
文内容。2、能背诵、默写励志名句。
第六单元17
课文15到语文园地六）
第六单元（课文15到语文园地六）第七单元。
1、复习动词和名词的搭配。
2、复习多音字。3、复习加标点。
4、完成第六单元的复习题。1、会认本单元的47个生字。
2、会写本单元24个字。
课文18到语文园地七）
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
第七单元20
课文18到语文园地七）
1、能正确、流利地朗读本单元的课文，思。
2、能背诵古诗《夜宿山寺》和《敕勒歌》，了解古诗的意。
3、能背诵《数九歌》.
第七单元（课文18到21
语文园地七）
1、仿照例句，把句子改成拟人句。
2、积累与天气有关的四字词语。3、仿照例句，把句子写生动。
4、区分同音字、形近字。5、完成第七单元的复习题。1、会认本单元的60个生字。
2、会写本单元32个字。
第八单元22
课文21到语文园地八）
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
第八单元23
课文21到语文园地八）
1、能正确、流利地朗读本单元的课文。
2、积累含有动物名称的四字词语及带“风”的四字词语。
第八单元24
课文21到语文园地。
1、复习形声字及拟声词。
2、复习“把”字句改“被”字句。3、积累左右宽窄大致相等的字。
八）4、完成第八单元的复习题。
查漏补缺。做综合试卷。
综合训练综合训练。
1、能按顺序观察图画。
27看图写话。
2、能围绕图意写一段话，做到写正确、写通顺。
3、能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号、叹号。
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部编版二年级语文下册期末复习计划。一 学生情况 一 基本情况。经过一学期的学习，本班学生的学习习惯有了很大的改善。大部分学生能专心听讲，懂得上课应该如何听讲，回答问题。口语表达也略有进步，但方言 口音还需要进一步的纠正 教育。学生已经能够明确语文学习的习惯，能较自觉地阅读课外书，了解一些课外的信息，...
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