苏教版二年级上册语文复习计划

发布 2019-12-17 04:54:28 阅读 8681

为迎接期末升级测试,必须全面、系统、地给学生进行复习,帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识,下面x分享了苏教版二年级上册语文复习计划范文,供你参考。

一、 情况说明。

在第。七、八单元课文的学习中,由于部分学生感冒,落下了很多课,虽已为他们补了课,总归不如正常上课掌握的牢固,因此,期末复习期间,将重点放在。

七、八单元的复习中,要特别关注这部分学生的知识掌握情况。

二、 目标、内容。

背诵并默写26个大小写字母,会做各种形式的练习题。

2、识字写字。

听写八个单元的生字词,包括由熟字组成的常用词;会用常用词说话写话;会辨析同音字和形近字;会用多音字组词;能写出每篇课文中易写错的字的笔顺;学会用音序查字法。

3、句子。把不完整的句子补充完整,并加标点;能根据上句内容填写下句;能根据例子写句子;能理顺次序错乱的句子。

4、课文。通读全册课文,掌握每篇课文的重点,理解课文内容,知道课文的大意;联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;背诵课后要求背诵的课文和其它课文中的优美片段;能根据课文内容填空。

5、阅读理解。

教会学生阅读理解文章的方法,会做不同题型的练习题。

6、口语交际:

能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其基本内容,能较完整的复述课文内容,做到语句完整,意思连贯;能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语情楚,有礼貌。

7、写话。复习“学会祝贺”、“我的理想”等写话内容;能按正确格式,或看图,或想象,写几句通顺、连贯的话,能正确使用句号,会使用逗号。

三、 重点、难点。

识字写字部分是重点,、阅读理解部分是难点。

四、 措施。

1、充分利用早读时间通读当天复习的课文,背诵要求背诵的课文。

2、课堂上精讲多练,注重效率。

3、时刻关注后进生的学习情况,特别要抓好课堂35分钟的训练时间;课后及时辅导后进生,保证每一个学生都不掉队。

二年级上册语文复习计划篇二。

一、复习目的:

1.巩固汉语拼音,背默。

2.全面复习本册书要求会认的401个生字,要求会写的272个生字,并能用常用字组词或者说话。

3.结合的练习,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

4.总结和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

二、复习形式:

以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习内容:

1.夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2.以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3.对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4.抓住的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

四、复习类型:

1.看拼音写词语或者简单的句子。

2.区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3.结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4.古诗的吟诵和填空练习。

5.重点课文的理解和课外阅读练习。

6.看图,写几句话。

五、复习措施:

1.紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2.对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3.根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4.阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5.以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

二年级上册语文复习计划篇三。

一、学生学习情况分析。

二年级共有学生28人,从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看,部分学生知识掌握的较扎实,成绩稳定,但也有相当一部分学生基础差,学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用,阅读和口语交际掌握得差一些,关键是不能认真审题,按要求完整地表达,在这些学生中优生约7人,;中间生有13人,;差生有8人,,差生差的原因是基础知识拼音字、词、句,掌握的很不扎实,更谈不上灵活运用所学知识,曾经是被弃考的学生,尽管这学期尽最大努力帮教,仍然进展较小,学习起来较困难,接受知识太差,很难及格。

二、复习内容。

1、拼音:(23个声母、24个韵母,16个整体认读音节,26个大小写字母;音序查字法)

2、字:(看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音)

3、词:(组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙)

4、句子:(造句;补充句子、用词组句、句子排序)

5、阅读:①课内(背诵并默写课文,按要求做答)

②课外(按要求做答)

6、口语交际(本册教材中的8个)

三、复习目标。

1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音识字。

2、认识大写字母、熟记会用音序法查字。

3、准确认读本册408个生字,掌握本册27个常用偏旁。

4、能按笔顺正确书写、默写生字277个,能按字的结构特点把字写端正、匀称。

5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。

6、能给常用字组词,扩词或词语接龙,照样子写词。

7、能写出常用词的近义词或反义词。

8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。

9、能按要求补充句子,照样子写句子。

10、用词组成一句通顺、完整的话。

11、熟读、了解本册23篇课文的内容,能背诵指定课文,能复述课文,并按要求做答。

12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做……”看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容,按一定的场景说话,先说一说再写下来。

13、学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。

四、复习重点。

1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。

2、了解本册23篇课文的内容,会背诵并默写指定课文。

3、能根据要求写话或看图写话。

苏教版二年级上册语文复习计划

3 积累课文和练习 现的对联 古典诗词 格言警句。4 加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子概念。5 理解反问句的意思,并能将反问句和陈述句进行互换,不改变句意。6 初步感知比喻 拟人的作用,并能写简章的比喻句。题型 造句 把句子补充完整 换一种句式保持意思不变 连词成句 加标点 排列句子 合并...

人教版二年级上册语文复习计划

四 课文内容 3天。主要考察书上要求背诵的课文 古诗词及经典段落 谚语警句等。题型 填空 默写 阅读运用。五 段落篇章 1周。1 培养学生的阅读能力,能复述短文,并按要求做答。2 联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思,梳理短文的内容,明确短文大意。3 帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能...

苏教版二年级数学 上册 期末复习计划

一 复习目标 在本学期前段时间的学习中,全体学生对于本册数学的基本知识和数学技能均有很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。但是有些学生由于学习方法欠缺,或者不能举一反。三 融会贯通,所以对于书中的部分内容掌握生疏,不能灵活正确地使用。计划通过最后一阶段的复习,能让这些学生根据自身的在各方面的不足补...