时间：60分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、积累与运用(40分)
1.根据拼音写出相应的汉字。
yáng传柳水海___
bù__首散谷。
yuán水来___形。
2.给划线字选择正确的读音。
秩___序（zhìzì）年龄___línlíng）似___乎（sìshì）
半晌___xiǎngshǎng）绿荫___yīngyīn）烟囱___chōngcōng）
3.给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词乍不尧。
日4.在括号里填上合适的词一___卫星一___火箭一___**一___老牛一___小鱼一___铅笔一___小洋房一___教授。
5.把句子写具体。
1.（1）我考了一百分，妈妈___2.（2）雷声渐渐地小了，雨点儿也___3.（3）在老师的教育下，小红___
6.把词语补充完整。
___秀丽绚丽___焕然___
二、组词练习(40分)
7.我会根据课文内容和积累填空。
春天来了！春天来了！她在柳枝上___在风筝尾巴上___在桃花、杏花___还在白居易的古诗“野火烧不尽，__里。我还在课外读到的诗句中找到了春天。
元宵节，__大街小巷人如潮。③微微风簇浪，__
《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：
大树、积雪，我知道枝叶___的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是___
学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了___的道理。课外我还读过《__这个寓言故事。
8.从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上。
呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急。
清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏。
牢固观望讨论着急躲避。
清楚**呼喊述说奇异。
9.按要求填空。
1.（1）把谚语或诗句补充完整。
___非一日之寒，__非一日之功。生当作人杰，__
___唯见长江天际流。
2.（2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可。
以用___查字法，也可以用___还可以___10.请把诗句补充完整好吗。
___不肯过江东。
___笑问客从何处来。③时时闻鸟语浮萍一道开。11.我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩。
批评铺路精美缺点。
三、提升练习(20分)
12.学一学，用词语写一句话。
1.（1）***不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……_
2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手……一手……_
13.照样子写句子例：我把黑板擦干净了。黑板被我擦干净了。
1.（1）王二小把敌人带进我们的埋伏圈。
2.（2）电灯被我拉灭了。
14.口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：__
明明：你这样过没意义。
红红：那你说怎样过才有意义？明明：__
红红：你说得真棒！
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