从（ ）苗（ ）要（ ）
丛（ ）猫（ ）腰（ ）
羊（ ）扔（ ）领（ ）
群（ ）捡（ ）灵（ ）
四、积累词语，填上合适的词语。
捕捉（） 蓬松的（ ）叽叽喳喳（ ）
保护（） 翠绿的（ ）飞来飞去 （
卷起（） 清澈的（ ）扑棱棱 （
五、对号入座，选词填空。、
发现出现。1、大雨过后，天空（ ）了一道彩虹。
2、一群小蚂蚁（ ）了一片圆圆的饼干。
继续连续。1、李华同学（ ）三年被评为“三好学生”。
2、我（ ）**精彩的动画片。
六、聪明的你一定能照样子改写句子。
例：大地被太阳晒热了。 太阳把大地晒热了。
小鸟把虫子捉住了。
例：湖水像一面镜子。
像 。七、课文回放，精彩填空。
清晨，林中谁最（ ）
是（ ）的小鸟，扑棱棱。
捕捉害虫，（ 翠绿的树苗。
八、读短文，做练习。
放小鸟。姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。
1、本文共有（ ）段。（1分）
2、用“——在文中画出写小鸟样子的句子。（3分）3、用“﹏﹏在文中画出写“我”放小鸟之前，心里想的句子。（3分）4、请你写一两句话夸夸这位小朋友吧。（3分）
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