五年级上语文试题-第四单元2人教版新课标（无答案）一、积累运用（44分）1．看拼音，写词语。（7分）
yúěr bǔlāo luòyìbùjué（）fēn fùshōu huòyìyì（）小心（）2．找朋友。（3分）
a．吉言b．誓言c．忠言d．留言e．遗言f．诺言。
1）诚恳的话（）（2）生前留下的话（）（3）宣誓所说的话（）（4）临走写下的话（）（5）表示吉祥的话（）（6）应允别人的话（）3．辨字组词。（8分）
盼（）榨（）榴（）茅（）纷（）窄（）溜（）矛（）尝（）溅（）沟（）践（）常（）贱（）钩（）线（）4．填一填。（6分）
1）“瞅”用音序查字法，先查大写字母再查音节我能写几个和“瞅”意思相近的词语。
2）“茅”用部首查字法，先查___部，再查___画，“蔓”是___结构。
3）“捞”用部首查字法，先查部，再查画。“捞”在字典中有三种解释：
从水或其他液体里取东西；②用不正当手段取得；③顺手拉或拿。“趁机捞一把”的“捞”应取第解释。
5．在括号里填上动物名，组成成语。（9分）
）腾（）跃（）假（）威指（）为（）（立（）群（）歌（）舞心（）意（）（死（）悲（）背（）腰杀（）吓（）6．把下面的句子补充完整。（6分）（1只怕有心人。（2）虚心万事能成3）欲要看究竟4万事功到自然成。
5再写两句）
7．按要求改写句子，句意不变。（5分）
1）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改成陈述句。
2）信赖创造出了美好的境界。（改为反问句3）队员们遵守团**的号召，积极开展学雷锋活动。（修改病句）
4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
5）父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接陈述句）
二、阅读理解（26分）（一）啄木鸟和白桦树。
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”地一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
你为什么咬了我一口？”“你的**上有一个蛀虫”
一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“她会变多的”“那也犯不着用那么大力气，咬得我好痛”“好，我下次注意”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。
你咬得我更痛了。”“蛀虫已经钻到你的**里了”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的**搞坏”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又．飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
你这狠心的家秋，还有没有完？痛死我了。”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”
什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”“啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。
1．从文中找出一组近义词和一组反义词。（2分）
近义词：（）反义词：（）2．文中有三处写白桦树的感情变化。把这三次最能表现感情变化的词语写出来。（3分）
3．这篇短文是按___顺序写的，在横线上写出表示这种顺序的词语。（4分）
4．这则寓言告诉我们的道理是（）（2分）
a．白桦树身子长了蛀虫，怕疼不让啄木鸟治，最后变成了朽木。b．有了病，应及时医治，不能怕疼。
c．有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。（二）折断的鱼竿。
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙…‘鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：
老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一次浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。
眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨裕玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1．从文中找出两个与“快乐”相近的词。（2分2．根据文章内容，在括号里填上恰当的词语。（3分）（）的童年（）的世界（）的阳光（）的小曲（）的空气（）的水晶3．从文中找出一个比喻句，写下来。
（2分）
4．文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是3分）
5．你认为文中的哪些地方写得美，找出一处来，画上“﹏”2分）6．是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？（3分）
三、作文（30分）
落花生》一课，作者由落花|生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一样事物写写。
要求：题目自拟，写明白道理，书写工整，左右。
五年级下语文试题 第四单元2人教版新课标
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五年级下册语文试题 第四组A卷人教新课标含答案
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