第一棒：爱心字词联。
一、书写展示台。（2分）
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
二、 拼音辨真假。（给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。）（4分）
一唱一和(hè hé) 参差 (chāicī)恬静（tiǎn kuò） 辍学 (zhuì chuò)
狂风怒号(hào háo) 伴奏 (zòu zhòu)冶炼 (zhì yě) 贪婪 (lǎn lín)
三、看拼音，写生字。（11分）
1.马小跳把杜真子一个línɡ lónɡ( 剔透的玉风zhènɡ( 弄坏了，几天来总是tǎn tè( 不安的，一声不敢kēnɡ(
2.我有一个仙hè( 型的chǔ( 钱罐，shuò( 大的肚子里装满了硬币，我chuāi( )摩着够买一套我喜欢的书了，以后不用再qiè（ 读了，心里非常高兴。。
四、词语世界。（19分）
1.比一比，再组词。（5分）
悼（ ）茶（ ）哽（ ）稿（ ）胀（ ）
掉（ ）荼（ ）梗（ ）搞（ ）帐（ ）
2.选词填空。（4分）
毫不动摇毫不犹豫。
1）朝廷好几次要他出任**，他都（ ）地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写《茶经》。
2）当时，人们都以求得功名利禄为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却。
危险危急。3）他不怕（ ）跳进急流中，抢救落水儿童。
4）正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。
3．给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）
稀：ａ事物中间距离远，空隙大 ｂ含水多，稀薄 ｃ事物出现的少。
１)海底有许多稀有的海洋生物。（
２)这片地里的棉花中的太稀了。（
３)这碗粥真稀。（
4.在括号里填上合适的词语。（3分）
）的铁链 （ 的春风 （ 的火柱。
）的空气 （ 的版图 （ 的童年。
5.补充成语。（4分）
欢呼（ ）跃冥思（ ）想情不自（ ）如饥似（ ）
声名（ ）起生气蓬（ ）凌云（ ）志喜笑（ ）开
第二棒：爱心句段屋。
五、 句子广场。（14分）
1.补充句子。（6分）
1）孤帆远影碧空尽。
2萋萋满别情。
3）青春是美妙的萧伯纳。
2.按要求写句子。
1）北京虽是城市，可是它也跟着农村过年，而且过得分外热闹。（仿写句子）
2）我们的身体虽然还是一天一天衰弱下去，但是比起吃草根、野菜来毕竟好多啦。（仿写句子）
3）《三国演义》的作者是罗贯中写的。（修改病句）
4）李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
六、课内阅读。（8分）
1.说说下面句子的意思。（2分）
渴，欲得饮，饮于河渭。
2.读片段，完成后面的练习。
她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。
他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！
1）用自己的话说说“幡然醒悟”的意思。（2分）
2）结合课文谈谈“那位黑人学生可真是位非常出色的老师”的理解。（2分）
（3）“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（2分）
第三棒：爱心口语吧。
七、口语交际。（5分）
班级是我们温暖的家，为了使我这个大家庭更加和谐，我们要一起制定一个“班级公约”。你有什么好的建议，咱们一起讨论一下吧！
我觉得应该：
因为： 第四棒：爱心阅读廊。
八、百味书屋。 （17分）
寻找幸运花瓣。
那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
我怔在那儿，一时竟回答不上来。
放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！
可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。
谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！“
我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。
我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
我不理会他，只管专心致志地寻找着。
一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：
四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……
淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。（4分）
1）因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
2）形容兴趣正浓，兴致很高的样子。
2.“许多人见我赏花的姿势，都很诧异”一句中，“这赏花的姿势”是什么？（3分）
3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思？如果把“奔向”改为“走向”可不可以？为什么？（4分）
4．“我”未能找到五瓣丁香，可谓“贪黑起早”，你能在文中找出体会这个词的两句话嘛？（2分）
5.读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是（ ）4分）
a.幸运就是通过努力把希望变成现实。
b.幸运就是一种快乐的心灵感受。
c.幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。
第五棒：爱心写作坊。
九、妙笔生花。（20分）
规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。
做到事情完整，语句通顺，有一定条理。
参***：一、略。
二、hè cī tiǎn chuò háo zòu yě lǎn
三、玲珑筝忐忑吭鹤储硕揣窃。
四、1.略。2.毫不犹豫毫不动摇危险危急 4.略。5.雀苦禁渴鹊勃壮颜。
五、1. 唯见长江天际流又送王孙去挥霍青春就是犯罪 2.略。
六、1. 他很渴，想要喝水，就到黄河、渭水边喝水。 2.
（1）形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。（2）因为他让我明白了公德的重要和校规的严格。（3）文末点题，使文章中心更加明确、突出。
七、略。八、1.乐此不疲兴致勃勃 2.
侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。3.直接不可以，“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣丁香的急切心情。
4.夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了
九、略。
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