班级姓名得分：
一、拼音汉字。（13分）
1.看拼音写汉字。(5分)
ǔn tànɡ tuò m o yǎo shuǐ liáo rào rú huǒ rú tú
jí qǔ tān lán chù lì shuǐ hǔ zhuàn mí wǎnɡ
2.写出加点字的音节。（4分）
惩罚客舍悼念湛蓝（ ）
揣测攒动喝彩莽莽榛榛（ ）
3.比一比，组成词语。（4分）
帐础概葫。账拙慨萌。
二、词语。（15分）
1.把下列词语补充完整。（6分）
）无人烟然大怒引以为拾金不（ ）
）而不舍积劳成热泪（ ）眶独树一（ ）
）重其事千（ ）难逢风餐（ ）宿别（ ）一格。
2.联系语言环境解释加点的字。（6分）
才华横溢赞叹不已至理名言
乐不可支汗流浃背日始出时去人近。
3.选择合适的词语填空。（3分）
当然既然必然果然仍然忽然。
这件事你（ ）答应帮人家办，（ 就应该遵守自己的诺言，而你现在（ ）改变自己的注意，人家却（ ）对你抱有很大的希望，最后（ ）造成双方之间的误会与矛盾。我早就担心你说话不算数，（ 如此。
三、句子。（18分）
1.按课文原文填空。（10分）
1）随风潜入夜。
2）桃花潭水深千尺。
3）渭城朝雨浥轻尘。
4）道德行为凭自律。
5）两小儿笑曰。
6）青春是有限的趁短短的青春。
7）然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到的青花，这时竟然终于，我在这片绚烂的青花中，我。
2.按要求写句子。（3分）
1）改写成转述句。
温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”
2）改为双重否定句。
人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
3）用关联词把两句话合成一句。
我们多读多写。我们提高语文水平。
3.用修改符号改正下段话的毛病。（2个错别字，3处错标点，4个病句。5分）
一天晚上，方方和亮亮一起看电视小品节目。演员的精致表演，引得他们不禁忍不住笑出声来。他俩边看边谈，看到“吹牛”这个节目时，他对他说“言行不一至的人是一种及坏的作风。
”小亮听了，点头表示赞同。
四、阅读。（24分）
一）阅读《故宫》中的文段，回答问题。（8分）
紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模（宏大庞大巨大），形体壮丽，建筑（精美精致优美），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
1、给选文中恰当的词语画上横线。（1分）
2、选文中能概括故官建筑群的特点和价值的句子是哪一句，请用“ ﹏画出来。（1分）
3、这段文字使用的说明方法主要是1分）
4、“紫禁城的城墙高约十米”中的“约”是什么意思？这个字可以不要吗？为什么？（2分）
5.用“∥”把这段话分为两层，并概括层意。（3分）
第一层： 第二层：
二）默读短文，完成作业。（16分）
欣赏是一种善良》
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
2024年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( 屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福，更是一种善良。是啊，让我们在渴望得到欣赏前，先学会去欣赏别人吧。让我们的生活中多一些欣赏，多一份善良。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列问语中应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信信笔涂鸦找到了自信( )
3．用画出短文中的过渡句。(1分)
4．文中提到的四位名人，他们分别是。
2分。5．这篇短文通过和这两件事， 告诉我们欣赏是在生活中要4分)
6.用“∥”把这段话分为三层，并概括层意。（4分）
第一层： 第二层：
第三层： 六、习作。（30分）
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在左右。
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六年级语文模拟测试题。总分 100分时间 90分钟。一 看拼音，写词语。5分 f shu l ng l ng m i gui t n t h l n 二 查字典。2.5分 雕 字用音序查字法，先查 再查 用部首查字法，先查 再查 画 在字典里有三种解释 老雕 刻竹 木 玉 石 金属等 用彩画装饰 在...
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S版语文六年级下册期末测试题
语文s版六年级语文下册期末测试题。时量 120分钟制卷 李立华。字词部分 25分 一 看拼音，写词语 5分 g n t ng f shu j ch chu i c b n ji ku ji du x ng h i t ng ku w ng y ng 二 组词 4分 浃谓h 塞s i 狭渭芦 s揣屉涂...