（80分钟）
一、我会写。
qí qū jǐn shèn chóu hèn fēn fù diǎn lǐ
二、我会组词。
乘（ ）誉（ ）决（ ）柜（ ）泽（ ）
秉（ ）誊（ ）抉（ ）拒（ ）择（ ）
三、按查字典的要求填空。
负”用音序查字法先查大写字母再查音节___用部首查字法查部，再查___画。“负”字在字典里的义项有：1.
背2.承担3.失败4.
享有5.遭受6.亏欠7.
依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）
身负重伤（ ）颇负盛名（ ）负荆请罪（ ）难分胜负（ ）
四、选词填空。
惧怕害怕恐怕。
1.像你这样常常光顾而从来不买的，（ 少有。
2.我很快乐，也很（ ）这种窃读的滋味！
3.我有点（ ）这次考试考不好。
强烈猛烈剧烈。
1.一阵（ ）的疼痛，使他差点昏了过去。
2.我们向敌人的阵地发起了（ ）的进攻。
3.我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（ ）的不满。
五、按要求写句子。
1．句子仿写。
一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。
一本好书好像。
一本好书好像。
2．缩句子。
坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。
3.改写句子。
小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
比喻句。拟人句。
六、积累运用。
1.春风有绿江南岸。
2.家在梦中何日到春生江上几人还。
3书斋皆掩窗。冬风似虎狂。
4自满十事九空。虚心万事能成。
5.小童疑是有村客急向柴门去却关。
6天涯若比邻。海内存知己。
7.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年。
8一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问。
七、必读书目阅读。
请用几句话向同学介绍一下《一百个中国孩子的梦》中给你印象最深的内容。
八、经典阅读。
这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分(fèn
fēn)外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅。微雨似（sì shì）的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
1.请为文中加”__的字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”
2.请结合加点词语在文中的意思，为其换一个词语意思不变。
似乎仿佛：3.梅雨潭的名字是怎样来的，请用”__在文中画出最能说明该问题的2句话。
4.这段文字字里行间表达了作者一种怎样的心情？
九、课外阅读。
不要伤了好人的心。
一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。
“请问，需要我的帮助吗？”他探出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去……
等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。
老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助**”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的**却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：
爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。
1.联系短文解释词语。
小心翼翼。纷至沓来。
2.说说短文的主要内容。
3.你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？
4．读了短文之后，谈谈你得到的启迪。
十、习作。读了《不要伤了好人的心》这篇文章，你一定感触很深，请你自拟题目，写一篇读后感，要着重写出自己的感受 ，不要过多地重复作品内容。
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