第十册新的学习要点：
1．自测阅读质量。
2．写好读书笔记。根据自己的习惯和不同文体选择合适的自读笔记样式。（摘录、批注、心得、提纲）
3．把作品放在社会背景中理解，通过阅读认识社会。
4. 养成良好的质疑、验证、批评习惯。
5. 快速阅读，加强阅读方法、边读边想的训练。（限时）
6. 古诗文阅读。
7. 学习记叙的顺序，学习集中人称。（顺序、倒叙、插叙）
8. 与作者对话。
9. 搞好读书活动。
10.习作：从阅读中悟法，修改自己的习作。注重人物心理活动的描写。
1）炼字、炼句、炼意。
①同一个意思不同表达方法。
②变换词语、句式，婉转地说。
思考怎样更好地表达感情。
（2）养成修改习作的习惯。
（3）与读者换位思考，修改作文
（4）修改交流后的后续学习抄录佳作——也是学习的过程。
命题结构：三个板块：积累运用+阅读理解+习作
复习要点：一、积累与运用：
1.用钢笔书写正楷字，工整、美观，有一定的速度。
2.在独立识字中，能掌握一些方法，悟出一些规律，感受汉字的美。
3.能分类积累语言材料(词语、成语、名言警句、古诗句等)，并能在表达中运用。（内容+语言）
4.感受表达的多样性，积累并仿写。（句式的互换；仿写表达方法：
比喻、拟人，语言）
5.熟读成诵，熟读精思。对课文内容能基本理解，了解一些文学常识。
6.教材中要求背诵的篇目以及课文中精彩句段，以及结合单元主题词在课外阅读和和生活中获得的语言材料，并能在书面表达中运用。
二、阅读与理解：
阅读方向：阅读即思维（两篇：课内+课外）
关键词：解释、概括、分析、评价、欣赏。
1.阅读要有一定的速度。（默读每分钟不少于）
2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。
3.在品读中有自己独特的感悟，能写出自己的感受。（内容+语言）
4.学会阅读不同的文体：
文学类作品：
①了解事件梗概，用简洁的语言概括主要内容，要素完整。
② 简单描述自己印象深刻的场景、人物、细节，表达自己的感受。
③诗歌应大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
获取信息类作品：
① 能抓住关键词语获取关键信息。
② 能运用信息解决问题。
③了解文章的基本说明方法。
5.联系上下文和自己的积累，理解词句的意思。（联系上下文应联系具体内来理解）
6.体会标点符号的不同用法，能恰当使用。
7.理解同一字或词语在不同语言环境中的不同意思。
8.能抓住重点词语体会关键句段，能在对比阅读中整体感悟文章主旨。
三、习作：重点：情景类作文（想象、生活 ）
实用类作文（标语、活动设计、方案）
尤其重视引导学生积累作文素材，按照教材所提出的习作要求写好写人记事的记叙文、想象文。
习作评改要求—有根有据、有情有意、有血有肉、有声有色、有条。
有理、有详有略）
字数不少于，错别字低于1%
复习建议要点：
1.引导学生自主复习，学习有计划、系统地进行复习。
2.在复习整理中，重方法的领悟，获得知识与学习能力的提升。
3.重视金钥匙，课后思考题要落实。
4.以儿童的视野，精心设计复习活动，尊重学生个性。
5．知识点的梳理还应借助教材、单元教学说明及平常检测题。
2023年6月。
小学语文五年级下期期末复习要点
朋友们 现将五年级期末复习要点发给您。若有疑问或修改，及时与我联系。每个考点后面都有考察目的，请仔细阅读。原定本周五交，若有困难，也请及时与我联系，我定支持。谢谢！为方便大家排版，另附一张试卷的排版样式给大家，可直接在这个版面上出题。请注意 给大家的卷子只是版式，上面的题不管用的哟！小学语文五年级下...
五年级下期期末语文复习
1 有关 龙 的成语 龙飞凤舞龙凤呈祥金龙献瑞画龙点睛笔走龙蛇老态龙钟望子成龙叶公好龙。2 龙的传人 一文开头与结尾有首尾呼应的特点，其作用是 前后连贯 结构严谨 突出中心。3 中国人自称为龙的传人的原因是 龙集各种能力于一身象征着中国人对自由完美的向往和追求。4 大人们这样说 赋予龙一个新的含义 ...
五年级语文下期末复习
2013 2014学年度第二学期五年级期末复习 一 姓名。一 识字写字。一 按要求选择，把序号填在括号里。1.下列词语中加点字读音错误的是第 个。拘束sh 蒙古m ng 矗立ch 擂鼓l i 2.下列词语中加点字读音错误的是第 个。情谊y 颠簸b 匕首b 胆怯qi 3.下列词语中加点字读音错误的是第...