朋友们：
现将五年级期末复习要点发给您。若有疑问或修改，及时与我联系。每个考点后面都有考察目的，请仔细阅读。原定本周五交，若有困难，也请及时与我联系，我定支持。
谢谢！为方便大家排版，另附一张试卷的排版样式给大家，可直接在这个版面上出题。请注意：给大家的卷子只是版式，上面的题不管用的哟！）
小学语文五年级下期复习要点。
回顾第十册新的学习要点：
1．自测阅读质量。
2．写好读书笔记。根据自己的习惯和不同文体选择合适的自读笔记样式。（摘录、批注、心得、提纲）
3．把作品放在社会背景中理解，通过阅读认识社会。
4. 养成良好的质疑、验证、批评习惯。
5. 快速阅读，加强阅读方法、边读边想的训练。（限时）
6. 古诗文阅读。
7. 学习记叙的顺序，学习集中人称。（顺序、倒叙、插叙）
8. 与作者对话。
9. 搞好读书活动。
10.习作：从阅读中悟法，修改自己的习作。注重人物心理活动的描写。
1）炼字、炼句、炼意。
①同一个意思不同表达方法。
②变换词语、句式，婉转地说。
思考怎样更好地表达感情。
（2）养成修改习作的习惯。
（3）与读者换位思考，修改作文
（4）修改交流后的后续学习抄录佳作——也是学习的过程。
命题结构：难易度（由易到难）：7+2+1
考察要点：一、积累与运用：(题型请注意采用基础型+综合型)
1. 用钢笔书写正楷字，工整、美观，有一定的速度。
考察目的：是否养成用钢笔写的习惯，运用钢笔书写的能力如何。
2. 能综合运用独立识字方法，析字辨字。
考察目的：在独立识字中，能掌握一些方法，悟出一些规律，感。
受汉字的美。
3.分类积累语言材料(词语、成语、名言警句、古诗句)，并能在表达中运用。（内容+语言）
考察目的：词语、名句的积累与运用的能力。
3. 能运用多种方法理解词语的意思。
考察目的：理解词语的能力。
4.感受表达的多样性，积累并仿写。（①句式的互换：如疑问句与陈述句的互换等；②表达方法的仿写：比喻、拟人或曾学过的句式。）
考察目的：同一个意思能运用不同的句式来表达，语言恰当、生动。
5.熟读成诵，熟读精思。
能根据课文内容填空。
考察目的：对课文内容能基本理解，知道一些文学常识。
教材中要求背诵的篇目以及课文中精彩句段（一是课文中的重点句段，二是语言优美或语言表达精彩的句段），以及结合单元主题词在课外阅读和生活中获得的语言材料，并能在书面表达中运用。
考察目的：课文中语言材料积累与运用的能力。
6、课外阅读有一定的量，能选择自己喜欢的书整本阅读（至少一本），有阅读心得。（漫画、作文集、阅读练习、习题集类的书除外）
考察目的：促进学生阅读大量阅读。
二、阅读与理解：
考察目的：主要考察阅读的兴趣、阅读的习惯及阅读的能力。就阅读能力而言，体现阅读即思维。主要考察阅读中的概括、分析、评价、欣赏的能力。
两篇：课内+课外。
1. 阅读要有一定的速度。（默读每分钟不少于）
2. 整体把握文章内容，把握文章主旨。
3. 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。
4.在品读中有自己独特的感悟，能写出自己的感受。（内容+语言）
5.学会阅读不同的文体：
文学类作品：
①了解事件梗概，用简洁的语言概括主要内容，要素完整。
② 简单描述自己印象深刻的场景、人物、细节，表达自己的感受（体会到什么、感悟到什么、如何评价人物。
诗歌应大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
获取信息类作品：
① 能抓住关键词语获取关键信息。
② 能运用信息解决问题。
③了解文章的基本说明方法。
5.联系上下文和自己的积累，理解词句的意思。（联系上下文应联系具体内来理解）
6.体会标点符号的不同用法，能恰当使用。
7.理解同一字或词语在不同语言环境中的不同意思。
8.能抓住重点词语体会关键句段，能在对比阅读中整体感悟文章主旨。
三、习作：（拟定两篇）
重点：情景类作文（想象、生活 ）
实用类作文（标语、活动设计、方案）
字数不少于，错别字低于1%
形式：话题作文、半命题或命题作文。
考察目的：能自拟作文题目，并围绕中心表达真实情感。内容清楚、完整；重点部分具体写，语言表达准确，生动，能恰当运用课内外的好词佳句。
小学语文五年级下期期末复习要点
第十册新的学习要点 1 自测阅读质量。2 写好读书笔记。根据自己的习惯和不同文体选择合适的自读笔记样式。摘录 批注 心得 提纲 3 把作品放在社会背景中理解，通过阅读认识社会。4.养成良好的质疑 验证 批评习惯。5.快速阅读，加强阅读方法 边读边想的训练。限时 6.古诗文阅读。7.学习记叙的顺序，学...
五年级下期期末语文复习
1 有关 龙 的成语 龙飞凤舞龙凤呈祥金龙献瑞画龙点睛笔走龙蛇老态龙钟望子成龙叶公好龙。2 龙的传人 一文开头与结尾有首尾呼应的特点，其作用是 前后连贯 结构严谨 突出中心。3 中国人自称为龙的传人的原因是 龙集各种能力于一身象征着中国人对自由完美的向往和追求。4 大人们这样说 赋予龙一个新的含义 ...
五年级语文下期末复习
2013 2014学年度第二学期五年级期末复习 一 姓名。一 识字写字。一 按要求选择，把序号填在括号里。1.下列词语中加点字读音错误的是第 个。拘束sh 蒙古m ng 矗立ch 擂鼓l i 2.下列词语中加点字读音错误的是第 个。情谊y 颠簸b 匕首b 胆怯qi 3.下列词语中加点字读音错误的是第...