部编教材七年级上册语文第一单元周测试卷答案

发布 2020-10-13 05:08:28 阅读 1346

初一语文第2周周练答案。

一、给下列加点字注音。(10分)

宛转(zhuǎn) 酝酿(niàng) 莅临(lì) 黄晕(yùn) 吝啬(sè)

应和(hè) 抖擞(sǒu) 静谧(mì) 烘托(hōng) 贮蓄(zhù)

二、根据拼音写汉字。(10分)

水zǎo(藻) xiāng(镶)嵌 lǒng(笼)罩朗rùn(润) chéng(澄)清。

干sè(涩) méng(萌)发粗guǎng(犷) liáo(嘹)亮 kē(窠)巢。

三、修改病句(10分)

1)不合逻辑,两面对一面,可把“能否”去掉。

2)句子成分残缺,在句末加“的过程”。

3)否定词使用错误,删去“不要”。

4)前后不一致,删去“否”

5)缺宾语,句末加“的活动”。

四、诗文名句填空。(10分)

1)欣欣然张开了眼(2)吹面不寒杨柳风(3)一年之计在于春。

4)从头到脚都是新的(5)春天像健壮的青年(6)洪波涌起。

7)随君直到夜郎西(8)潮平两岸阔(9)归雁洛阳边(10)断肠人在天涯。

五、阅读下文,完成下列小题。(20)

1.①国庆放假开电瓶车接我;②年轻时帮人炸石头;③父亲挑粪浇地;④父亲上树为我摘苦柚。(4分)

2.用几个比喻,形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象,与现在枯瘦的形象作对比,写出了父亲的辛劳与苍老。(6分)

3.通过与现实的比对,表明了父亲并没有那么强壮,写出了父亲当年的辛劳,和现在的苍老。(5分)

4.不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影,这个背影让“我”崇拜,让“我”依赖;但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影,那时的父亲已经不再年轻,他需要“我”的陪伴。(5分)

解析】1.概括主要内容,考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话),最终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来确定。

主要事件:国庆放假开电瓶车接我,年轻时帮人炸石头,父亲挑粪浇地,父亲上树为我摘苦柚。

点睛:本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览,获得整体印象,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼出相关信息。

概括文章的内容,一定要围绕具体描写的事件来概括,在概括时,还要注意语言的简洁性。

2.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原。

4.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,进行理解分析即可。

父亲砸石头的背影让“我”依赖;但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影,那时的父亲已经不再年轻,他需要“我”的陪伴。

六、请以“小事”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

小事。人的一生中,要经历许多事,有开心的,难过的,悲伤的……而在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

那天,我去学英语,途中经过了街心花园。那里,人山人海,形形色色的人都有,当然也少不了乞丐。我看了看时间——嗯,还早,溜一圈再上课。

我左顾右盼,马路边,人们有的在遛狗,有的在与小贩讨价还价,有的在逛商店,还有的在等公交。

就在我观察的时候,走来了一位青年,他经过了我,径直向乞丐走去。那人要干嘛?难道要找乞丐麻烦?我眼睛眨都不眨一下,生怕放过他。

那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黄瘦,类似皮包骨,断臂的可怜老人。那青年摘下墨镜,用那英俊的脸上挂着的嘴说:“大爷,您看都入冬啦,您还穿这么单薄,会生病的。

首页这么瘦,营养都没有。”老人盯着他,盯着眼前这奇怪的人,“来,收好这点钱,去买些好吃的和一些厚实的衣服。”

我张大了嘴,那不是普通的一角,不是一元,更不是十元,那是一张百元大钞!那老人机械地点了点头,看来,他还没回过神来。

我离开了街心花园。一身正统的西装,一张英俊的脸,戴一副墨镜,一颗热情的心,我记住了。我要永远记得这件事,让它成为我以后帮助他人的动力!

这件小事虽然过去很久了,但我永远不会忘记,他在我幼小的心灵深处,扎了根,烙了印……

解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“小事”。试题返璞归真,没有审题障碍,单个词语作题目,其本身就是题眼。

文章的立意具有较强的导向性,旨在引导考生关注身边的凡人、小事,并善于发现小事背后的价值。如:小事中显真情,细微处见大爱,平凡中蕴哲理等。

选材可写一件事,也可写同一主题且有关联的几件事。无论选择哪方面的素材作文,都要透过现象看到事物的本质,挖掘生活中的“闪光点”。从体裁来看,各类体裁都适合,选取最能驾驭的文体,运用最熟悉的素材,表达积极健康的思想,抒发独特的感受和体验。

部编教材七年级语文上册第一单元基础知识梳理 带答案1

一 给加点的字注音或给拼音写汉字。第1课 春 1.窠巢 k ch o 应和 h 稀疏 sh 蓑衣 su 抚摸 f m 酝酿 y nni ng 撑着伞 ch ng s n 卖弄 n ng 水涨 zh ng 嗡嗡 w ng 软绵绵 mi n 黄晕 y n 落地 lu 薄烟 b o 赶趟儿 t ng 烘托...

部编教材七年级语文上册第一单元基础知识梳理 带答案

第1课 春 一 给加点的字注音。1.窠巢 k ch o 2.应和 h 3.稀疏 sh 4.蓑衣 su 5.抚摸 f m 6.酝酿 y nni ng 7.撑着伞 ch ng s n 8.卖弄 n ng 9.水涨 zh ng 10.嗡嗡 w ng 11.软绵绵 mi n 12.黄晕 y n 13.落地 ...

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1.响亮 原本指 声音 的宏亮,文中用来指天气。是用通感的修辞手法,写出阳光十分强烈的感觉。响 有 非常 十分 的意味。2.响晴 晴朗无云。第3课 雨的四季 一 给加点的字注音。1.花苞 b o 2.粗犷 gu ng 3.斗笠 l 4.绿茵茵 y n 5.铃铛 l ng dang 6.静谧 m 7....