部编版语文九年级上第一单元第3课乡愁测试

发布 2020-10-12 20:42:28 阅读 2778

时间:40分钟,分值:50分)

一、基础知识(20分)

1.给下列加字点注音或根据拼音写汉字。(4分)

一枚()窄窄()坟墓()(大陆().乡chóu()一wān()qiǎn qiǎn()(海xiá()2.下列句子中成语使用错误的一项是()(3分)a.朝鲜是我们一衣带水的邻邦。..

b.汶川**,举世同悲,风雨同舟,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。..c.如今科技发展日新月异,但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。..

d.随着物质文明的不断提高,人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化,原来滞销的**手机,现在一下子成了炙手可热的商品。..

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

a.国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。

b.受马航事件影响,今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。

c.去年《舌尖上的中国》播出后,宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面,引起了广大网友的激烈讨论。

d.我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。4.根据你的理解,将下面互相对应的项目连起来。(3分)①邮票a.表示两地相思②船票b.意味两地分离③坟墓c.表示长期隔绝④海峡d.象征永恒隔离。

5.下面这首小诗,请你补写第二小节的空缺内容,使之与。

一、三小节保持连贯。(3分)小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。6.延伸讨论题。(4分)

1)假如你是一位台湾同胞,面对香港收复,澳门回归,你会有什么感受?(2)就我国目前****的现状,你有什么看法?二、阅读理解(30分)(一)(16分)乡愁。

小时候。乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后。

乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊。

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在。

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头。

7.理清本诗的思路,找出此诗的线索。(2分)

8.这首诗运用哪些意象来表现乡愁?这样写有什么好处?(3分)

9.联系诗的内容,说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。(2分)10.“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”,再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词,是不是说余光中的乡愁比较淡?(3分)

11.对这首诗中相同位置的字、词、句,进行归类、品析,用美,美在这一句式把品析的结果说出来。(4分)

12.结合课文形式,仿写“乡愁是……”2分)(二)阅读《萤火虫》,回答问题。(14分)萤火虫。

小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀!你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳,你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分?你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;

你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩;你仅仅服从了,你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚,你微小,但你并不渺小,因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。

13.找出与“小小流萤”相呼应的语句,并说说作者为什么这样写?(2分)答14.文中为什么反复说萤火虫是快乐的?(3分)

答15.怎样理解“你微小,但你并不渺小”一句?(2分)

答。16.“你不是太阳,你不是月亮,难道你的乐趣就少了几分?”对此你是怎样理解的?这对你有什么启示没有?(4分)

答17.请你展开想象,用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。(3分)

答:.。参***。

一、1.méi zhǎi fén mù lù愁湾浅浅峡2.d

点拨】d项中的“炙手可热”是用来比喻气焰很盛,权势很大。不能指商品畅销。3.d

点拨】b项,将“一年”改为“一季”或将夏天去掉;c项中在“引起”前加上“该现象”;d项将“不否认”前的“不”字删掉。

4.①b②a③d④c

5.躲在叮嘱里听着它暖融融。

6.(1)我会更加的着急,思乡之心更加强烈,同时也替祖国感到高兴,希望台湾也能赶快回到祖国的怀抱。

2)2023年11月7日***主席和台湾方面领导人马英九在新加坡实现了历史性会面,这更加融洽了两岸的关系,同时也促进了台湾的早日回归。

7.时间线索:小时候——长大后——后来——现在情感线索:思念母亲——思念爱人——怀念母亲——思乡。

8.邮票、船票、坟墓、海峡。运用独特的比喻,化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可感的东西,看似平常,却蕴涵饱满的情感。

9.作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征,即:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。时空的隔离与变化,推进了诗情的层层深化。

__小时候,诗人离家在外,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上。长大后,诗人为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介。到后来,一方矮矮的坟墓,将“我”与母亲永远分开了!

而现在,一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了家国之思。全诗在此戛然而止,留下的余味,暗含了渴望亲人团聚、祖国统一的强烈愿望。

10.不是,“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,这是正语反说。邮票虽小,牵系绵长母子情;船票虽窄,负载重重夫妻情;矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛,浅浅的海峡阻碍不了无尽的乡思。

11.枚、张、方、湾”这些量词。

它们富于变化,准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。

小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”这些叠词美,美在它们增加了句子的诗意,巧妙地表达了作者的情感。

二)13.你微小。这样写的目的是与诗中“你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩”这几个句子形成反衬,突出萤火虫虽小,但却有并不渺小的心灵。

14.因为你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩;

15.他冲破黑暗的束缚,内藏巨大的力量,活出了自己。

16.生命的意义不是以外在的伟大或渺小来衡量的,而在于你不是不珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度的用这力量发出光芒。

17.示例:夏日的夜里,星星在眨着眼睛,它们仿佛在嘲笑萤火虫的渺小。但萤火虫们却并不因此而气馁,它们飞呀,飞呀,用它们仅有的光,照亮夜空,带给孩子们欢乐!

部编人教版九年级上第一单元单元说课稿

九年级上第一单元说课稿。尊敬的领导,亲爱的老师,大家上午好!我说课的内容是部编人教版九年级上第一单元,我将从说课标 说教材 说建议三方面入手。一 说课标1.课程目标。欣赏诗歌,有自己的情感体验 能品味诗歌中富于表现力的语言 对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价 对诗歌中感人的情境和形象...

部编人教版九年级语文上册第3单元水调歌头

水调歌头教案。教学目的 1.培养诵读的习惯,背诵这首词。2.体会作品所表达的思想感情。3.培养学生对古诗词的审美情趣。教学重点 分析 理解这首词的思想内容。教学难点 抒情主人公思想感情的把握。教学时间 一课时。教学步骤 一 导入新课。古往今来,不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词,如张若虚的 春江花月...

人教部编版语文九年级下册第3单元检测题 解析版

2020届人教部编版语文九年级下册第3单元检测题 解析版 时间 150分钟满分 120分班级 姓名 一 语言知识及其运用 每小题2分,共10分 1 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 d a 缟素 o烨然德隆望尊 n n 执经叩问。b 羌管 qi n 加冠嗟来之食 ch血流成河。c 埋怨 m n ...