（2016-2017学年第一学期）
学校： 教学班级： 一年级一班。
科目： 语文
教师： 阿干小学年级课时计划。
2016-2017学年度第一学期）
语文学科教育教养计划。
2016 --2017 第一学期）
年级：一年级一班教师：
一年级一班语文学科学期教学计划。
2016-2017学年度第一学期）
一、 学情分析。
一年级一班共有33人，其中男生17人，女生16人。他们大都来自阿干镇本地，这群孩子天真活泼，尊敬师长，团结同学。通过学前班的学习学生基本养成了学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需教师多加指导。
而且从语文的反馈情况来看，学生的语言表达能力还需不断训练，想象能力，也有待提高。
二、 教材分析。
本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。两个单元的汉语拼音，学拼音的同时认识100个常用字。
两个识字单元各5课，每课认字7-12个。14篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、 教学目标。
1. 汉语拼音。
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。
2. 识字与写字。
认识常用汉字300个，其中100个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3. 阅读。
学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。
4. 口语交际。
能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、 本册内容的重点、难点。
一)、重点：
1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。
2、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。
3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
二)、难点：
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。
2、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。
五、 教学中采取的措施方法。
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、充分利用多**，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境， 激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作**精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
8、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。
六、 课时安排。
入学教育3课时左右。
识字（一）1.天地人1课时左右。
2.金木水火土1课时左右。
3.口耳目1课时左右。
4.日月水火1课时左右。
5.对韵歌1课时左右。
口语交际：我说你做1课时左右。
语文园地（一4课时左右。
快乐读书吧1课时左右。
汉语拼音，语文园地（二）,语文园地（三）……30课时左右。
课文。1.秋天2课时左右。
2.小小的船2课时左右。
3.江南2课时左右。
4.四季2课时左右。
口语交际：我们做朋友1课时左右。
语文园地（四2课时左右。
识字（二）6.画1课时左右。
7.大小多少1课时左右。
8.小书包1课时左右。
9.日月明1课时左右。
10.升国旗1课时左右。
语文园地（五2课时左右。
课文。5.影子2课时左右。
6.比尾巴2课时左右。
7.青蛙写诗2课时左右。
8.雨点儿2课时左右。
口语交际：用多大的声音1课时左右。
语文园地（六2课时左右。
9.明天要远足2课时左右。
10.大还是小2课时左右。
11.项链2课时左右。
语文园地（七2课时左右。
12.雪地里的小画家2课时左右。
13.乌鸦喝水2课时左右。
14.小蜗牛2课时左右。
口语交际：小兔运南瓜1课时左右。
语文园地（八2课时左右。
一年级写字教案打印版部编本
2016 2017学年第一学期 学校 教学班级 一年级一班。科目 写字。教师 小学年一年级课时计划。2017 2018学年度第一学期 一年级上册写字教学计划。2017 2018学年度第一学期 一 学情分析。本班现有学生50人，大多数学生有良好的书写习惯，能够认真书写汉字，个别学生的字已经很美观了，但...
一年级写字教案打印版部编本
2016 2017学年第一学期 学校 教学班级 一年级一班。科目 写字。教师 阿干小学年一年级课时计划。2016 2017学年度第一学期 一年级上册写字学科学期教学计划。2016 2017学年度第一学期 一 学情分析。本班现有学生33人，一年级一班共有学生33人，大多数学生有良好的书写习惯，能够认真...
一年级写字教案打印版部编本
2016 2017学年第一学期 学校 教学班级 一年级一班。科目 写字。教师 小学年一年级课时计划。2017 2018学年度第一学期 一年级上册写字教学计划。2017 2018学年度第一学期 一 学情分析。本班现有学生50人，大多数学生有良好的书写习惯，能够认真书写汉字，个别学生的字已经很美观了，但...