d．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香第一单元检测卷。
时间：120分钟满分：120分。
题序一二三总分。
得分。一、积累运用(32分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是()(3分)a．酝酿．(niànɡ)黄晕．(yūn)咄．咄逼人(duō)b．贮．蓄(zhù)静谧．(mì)彩棱．镜(lénɡ)c．粗犷．(ɡuǎnɡ)应和．(huò)山岛竦峙．(zhì)d．吝．啬(lìn)莅．临(lì)绿茵．
茵(yān)2．下面词语书写完全正确的一项是()(3分)a．瞭亮喉咙烘托花枝召展b．抖擞肌肤地毯淅淅历历c．水藻高邈屋檐呼朋引伴d．化妆萧瑟骄媚盛气凌人。
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()(3分)(1)他不禁又沉浸在那个一直___在脑海里的美丽梦境中。
2)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便___了山的心灵。(3)我正___着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴___地走过我的身旁。a．萦绕贴紧欣赏泰然自若b．环绕贴近观赏悠然自得c．环绕贴近观赏泰然自若d．萦绕贴紧欣赏悠然自得。
4．下面句子没有语病的一项是()(3分)
a．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
b．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
c．本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
d．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
5．下列说法不正确的一项是()(3分)
a．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。b．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。c．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
山居士。6．依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是()(3分)
一年四季：春天的雨给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪为天空遮上漂亮的幕帘。a．细腻而轻柔迅疾而猛烈凉爽而惬意慈祥而温厚b．凉爽而惬意迅疾而猛烈细腻而轻柔慈祥而温厚c．慈祥而温厚迅疾而猛烈凉爽而惬意细腻而轻柔d．细腻而轻柔凉爽而惬意迅疾而猛烈慈祥而温厚7．名句积累。
(6分)
1)枯藤老树昏鸦马致远《天净沙·秋思》)
2江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
3闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
4)山朗润起来了朱自清《春》)
8．春天是个美好的季节，引起了人们无限的遐想。班级出了一期“我爱春天”的板报。请你帮助完成以下任务。(8分)
1)下面是一位同学介绍二十四节气之一——春分的一段文字，其中词语及标点符号各有一处错误，请找出来并改正。(2分)
春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等……春分，真是一个美好的节气！
应将改为请将改正标点后的句子抄写下来。
2)板报正中要书写一个“春”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。(3分)
第一幅第二幅第三幅第四幅。
你选择第___幅作品，它属于___书体。选用的理由是。
3)《诗韵“初春”》板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句，请你写出一句并分析其描绘出了怎样的景象。(3分)诗句所描绘的景象。
二、阅读理解(38分)
一)阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。(5分)
观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
9．下列对本诗理解有误的一项是()(3分)
a．诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。
b．诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。c．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
d．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
10．这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？(2分)
二)阅读下列语段，回答文后各题。(18分)
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像从头到脚都是新的，他生长着。⑤春天像花枝招展的，笑着，走着。
春天像有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11．根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天的特点。(各用一个字填空)(6分)
12．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(4分)
13．第②段的画线句采用了___和___的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为3分)
14．请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。(2分)
15．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给①②③段各加上一个小标题。(3分)
123三)阅读下文，完成题目。(15分)
江南的春雪。
对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。②一阵汹涌的雪子过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，稀稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。
树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“雪烟俱净，山水共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
雪虽然下得不大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：
漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的．．
同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的。
车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因，那可能是跟人们爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中偎依在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，情人就风花雪月；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！
江南的春雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。
北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。
法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停留对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。
而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。
这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。(文章有删节)
16．请分析第③段“宁静之中也蕴含着蠕动”一句中加点词语的表达效．．果。(3分)
17．江南的春雪有什么特点？第⑤段中将江南的雪与北方的雪作对比，有什么作用？(4分)
18．为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”？(4分。
19．联系全文，简要概括本文的主旨。(4分)
三、习作展示(50分)
20．春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想象，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。
山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐。请以《今年春天我很为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上合适的词语，如“快乐、幸福、伤心、彷徨”等使标题完整。②内容具体，有真情实感。
③文体不限(诗歌、戏剧除外)。④字数不少于500。⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
第一单元检测卷1．b(
2．c(a.瞭—嘹，召—招；b.历历—沥沥；d.骄—娇)
3．d(“环绕”是围绕的意思，与语境不符；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子，与语境不符)
4．c(a.搭配不当，“减少”和倍数不能搭配，将“一倍”改为“一半”；b.缺主语，删去“让”；d.两面对一面，删去“能否”)5．d(作者应是唐朝诗人“李白”，号“青莲居士”)6．a
7．(1)小桥流水人家古道西风瘦马(2)海日生残夜(3)杨花落尽子规啼(4)水涨起来了太阳的脸红起来了。
8．(1)①春辉春晖②吃春饼等等。(吃春饼……)2)示例①：一楷书该书体庄严大气，放在板报中间能成为整个板块的核心示例②：
二隶书该书体笔体圆润浑厚，放在板报中间不仅能成为板报的核心，还能体现出春天包容万物的宽博的气势和独特的韵味示例③：三行书该书体典雅飘逸，放在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象示例④：四草书该书体如行云流水般自由随意，放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃勃生机(3)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
春天到来，春暖花开，莺歌燕舞，好一派生机勃勃的景象！9．c(大风大浪的景象是实写，不是虚写)
10．这首诗表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。11．刚落地的娃娃小姑娘健壮的青年新美力。
12．杨柳风，吹动杨柳的风，指春风(2分)。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖(2分)。13．比喻排比“斜”字表现出了春雨细密、轻盈的特点。
14．生动逼真地体现了树叶之绿、小草之青，侧面表现了春雨对万物的洗涤滋润。15．(1)春风图(2)春雨图(3)迎春图。
16．“蠕动”，意为慢慢地爬动(1分)，用在此处充分表现了在漫天的雪花之中，一切行动的事物都显得渺小和迟缓了(2分)。
17．娇小，细腻，缠绵，短暂，纯正，坦荡，洁白(2分)。将二者作对比，更有利于突出江南特有的地理与气候所决定的江南的雪的特点，从而更突出了江南春雪的珍贵，并与开头衔接照应(2分)。
18．①雪洁白、晶莹剔透、纯正(1分)。②让“我”想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活(2分)。③雪代表了人们内心的追求：
自然、纯洁、洒脱(1分)。
19．通过对坦荡、纯正、洁白的江南春雪的描写和赞美(2分)，表达了人们内心对自然、纯洁、洒脱这些美好境界、美好事物的向往与追求(2分)。20．略。
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