九年级上学期语文第一单元测试题附答案。
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
童(zhqiè)_意梦魂(yíng)__绕玲珑(tī)_透。
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
园中繁花似景，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃慕气氛迥然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿茵如盖，根部护以石栏，显得于众不同。原来，这是两百多年前，引自锡兰国的两棵菩提树。
3．默写古诗文名句。（10分）
愿将腰下剑。
竹外桃花三两枝。
月黑雁飞高塞下曲》
晓战随金鼓。
羌笛何须怨杨柳王之涣。
蒌蒿满地芦芽短惠崇《春江晚景》二首（其一）
黄河远上白云间。
4.病句修改，下面这则广告表达有三处错误，请选择两处加以修改。（4分）
a 美国一个动物园的入口处陈列着一面大镜子，下面有一段文字：b请照一下镜子，从中会看到地球上最富有创造力，正在毁灭自己本身所不能创造的河流、森林、野兽和鸟类。c本园展出了一些动物化石，虽然这些动物已经绝迹。
请想想吧！人啊，停手吧！
a处： b处：
c处： 5．综合实践：（3分）
用物候学知识简要说说为什么“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”？
二、阅读与理解(35分)
阅读下面的语段，回答11－14题。（11分）
入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。
泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；有又好象泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
6．用一句话概括本语段的主要内容。（2分）
7．清丽典雅是谢大光散文语言风格，作家遣词造句匠心独运。请自选角度对划线句赏析？（3分）
8．作者从泉声之中获得了怎样的人生感悟？（3分）
9．作者为什么说“泉水就是鼎湖山的灵魂” （3分）
阅读下面的文章，回答15－18题。（10分）
坐看黄河。许多故事就那么流去了。
物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。
坐看黄河，看天上来的水，奔腾万里，一去不还。
这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可是肃穆；云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。
坐着看黄河，我们无法无动于衷。
这是一条曾让风云人物敬畏的不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章奏响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河。
我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。
我们在岸边看河，河在历史里看我们。
10．文中写道：“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。”你如何理解这句话？（2分）
11．本文主要写“黄河”，为何又提到“山”和“云”？（2分）
12．你认为画线的语句蕴含了作者怎样的思想感情？（2分）
13．本文以“坐看黄河”为题，文中又写“我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行”，二者是否矛盾，为什么？（4分）
阅读下面的文章，回答19－23题。（14分）
走进大洋湾。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的树影、河岸、房屋，还有天上的云彩和飞鸟，都被不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，波光粼粼，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，再高明的画师也无法描绘它朦胧眩目的花纹……有什么事情比在水平如镜的河里泛舟更富有诗情画意？更何况是在自己心仪已久的梦之港湾——大洋湾。
“过了大洋村，又进大洋湾，望见南洋岸，梦从南洋来”，很早就听说这个传唱已久的民间佳话了。去大洋湾，领略这家乡河流独特的自然风韵，便成了我久贮于心间的愿望。这次区里提出要开发大洋湾，我作为摄影记者便与考察人员一同前往，终于见到了这一直萦绕于心头的梦一般的境地。
耳听为虚，眼见为实。眼中所看、心中所感的大洋湾更令**连望返。大洋湾地理位置十分优越。
车子从市区的宁靖盐高速公路驶向机场路径直插入大洋湾，这座“金色港湾”就被通逾运河、新长铁路、新洋港和飞机场几条重要交通枢纽所环抱着。而大洋湾的自然环境更是得天独厚：四面环水，河网密布，是历史上海水东移逐渐形成水洲，新洋港与新、旧洋河环绕四周，呈优美的“w”形。
湖荡如天然的屏障，使她避开了现代文明的侵蚀，怡然一古雅美女，独拥桃花源诗话的气质。水像是青葡萄摔碎了流成的，清越、碧透，微波平澜，散射丝丝清凉之气。欢畅的鸟儿掠过水面，上下翻飞着。
成群的鹅鸭在水里扑着翅膀，溅起朵朵水花。腰系柳白小篓，手捡棕红大网，裤腿高挽过膝，轻盈若鸟独立于浅水的渔家，吹着嘹亮的号子，相互招呼着，优美遒劲的挥手间撇开了硕大的网……我们几个人坐在小小的木船上，在河道中缓缓滑行，悠然地欣赏着岸上大片绿莹莹的林子、大片的村庄、大片的草坪，不断更换着一道道风景线。最令人陶醉的是水间弥散的自然气息。
漫坡遍野飘洒着新鲜的泥土的芳香，这芳香里掺入透明湿润的风，丝丝缕缕地从水面飘过，又与乳白色的雾霭在一起，一大团一大团地在低空游移、蒸腾、扩散……
面对此情此景，只让我年轻的心中贮满了惊喜、狂呼和呐喊，大洋湾真不愧是城市边缘难得的翡翠之地！
绿水莹莹，长岸依依。静静的林子，静静的湖水，我闭上眼睛，静静地小憩，静静地入定……微风掠过，顿然生出许多思古的情意来。身后同行的前期考察人员向我们介绍，大洋湾也叫“瀛洲湾”，美在内涵，美在气韵，具有丰富深刻的文化底蕴。
地方志上所描绘的唐代郡县府衙所在地的特征与大洋湾的“水中有洲、洲中有水”的情景极为相似，古人绘制的商贾图的许多地方也与大洋湾不谋而合。李白在《梦游天姥吟留别》一诗中称颂道：“海客谈瀛洲，烟波微茫信难求。
”唐太宗李世民为聚集人才设文学馆，选中者称“登瀛洲”，所以当今文人墨客，登上了大洋湾，便能过一过当年的“登瀛洲”之瘾，可谓诗情画意尽显其中。一席有关大洋湾的文化背景的透析，更增添了心中对大洋湾悠远的神秘感。此时，我已很难用语言来表达大洋湾，因为她所展示的是依照一种由历史、文化、艺术、风情、民俗及哲学等多层次多方面内容构成的综合体。
大洋湾是一盅醇香的酒，需要慢慢地酌；是一首诗，需要轻轻地吟；是一壶绿茶，需要悠悠地品。除了叹服便由衷地滋生出一种归属感：大洋湾这个绿水瀛洲不正是我们心灵深处所寻觅的梦的家园？
这个精神家园高尚纯净的画面足以使一切枯萎的生命复苏。这不正是这块绿色港湾在现代文明中所潜藏的无限生机和永恒魅力！
人教部编版九年级上学期历史讲义 第一单元总结与复习
总结与复习。考点一古代埃及。例1 古希腊历史学家希罗多德说过 埃及是尼罗河的赠礼。对此理解最准确的是 c a 埃及奴隶制国家建在尼罗河边。b 埃及人是喝尼罗河的水长大的。c 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 d 尼罗河是世界上最长的河流。解析 古代埃及文明是尼罗河孕育的，尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带...
人教部编版九年级上学期历史讲义 第一单元总结与复习 1
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新人教部编版七年级上学期语文第一单元检测题
一 积累与运用 25分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 c 2分 a 抖擞 s u 酝酿 li n 绿萍 p ng 发髻 j b 着落 zhu 看护 k n 蓝汪汪 w ng 棱镜 l n c 贮蓄 zh 淅沥 x 绿茵茵 y n 咄咄 du d 卖弄 l ng 凄冷 q 莅临 l 化妆 zh...