班级姓名评价。
一、综合学习。
1.下面语段中加点字注音无误的一项是（ ）
世上本无沙漠。我反复这样对自己说。我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。
如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。
a．遥迢 （tiāo） b．眼眸（mú） c．率性（shuài） d．暖我的屏（pín）
2.下列没有错别字的一组是。
a.旁鹜不言而喻b.浩瀚味同嚼辣
c.斟酌面面相觑d.诘难无与纶比
3.根据意思写出词语。
现在常常比喻最好的或者独一无二的方法。
比喻达到最高的水平。
形容不停的工作或学习。
恼恨羞愧到了极点而大发脾气。
轻慢，不尊敬。
对正业不专心而追求其他的事。
4.改正下列句子中的语病。
通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。
5.仿写。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；
如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
6.填空：白居易《观刈麦》中最能体现农民辛苦的句子是。
更深月色半人家虫声新头绿窗纱。
《致女儿的一封信》作者是＿（国）的他是世界著名的＿＿家，其代表作有。
7.右图是2024年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。 要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。
8.综合性学习。
怎样面对失败？是值得我们认真思考的问题。你肯定会说“微笑着面对失败”。
“说起来容易，做起来难呀！”这是一个体验了失败的同学的无限感慨。你能用一段话激他重新燃起希望的火焰吗？
（ 50个字左右）
二、自主阅读。
一）阅读下列语段完成9—13题。
聪，亲爱的孩子。收到九月二十二晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又**去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。①太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻度感悟；终不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，②而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那末将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
9.请概括这封家书的主要内容。
10.文中画线句子①有什么表达作用？
11.文中画线句②中，“对着古战场”的那种“存着凭吊的心怀”是一种怎样的情绪？说说你的理解。
12.文中加波浪线的句子运用了什么论证方法？
13.相关联想，延伸生活。
生活中，你遇到挫折或者因为其他原因而心情沮丧时，怎样排解内心的烦恼？请写出一个具体事例。
二）阅读下面的文字，完成14—17题。
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好。
他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？
到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？
第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
梁启超《敬业与乐业》）
14选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？
15.从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？
16.选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。
17．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。
三、拓展迁移。
阅读下列语段完成18—22题。
淡竹。苏沧桑。
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，极像熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语……几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！
入世让它们踌躇满志，灿烂而虚无的**令它们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着妈妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？
他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机—一要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。
可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。
他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。
更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。
所以，他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。
他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来颀受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。
他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。
他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……
他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
18.第②段突出了所写事物怎样的共同特点？描写这些事物有什么作用？
19.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么？
20.第⑧段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉？为什么？
21.本文写“竹”，为什么用“他”来称代？
22.本文语言形象优美、含蓄隽永，试举一例并加以赏析。
参***。一、综合性学习（40分）
1.（4分）c 2.（3分）c 3.
（6分）①不二法门 ②登峰造极 ③夜以继日 ④恼羞成怒 ⑤亵渎 ⑥旁骛 4.（4分）(1) ②将“排徊”改为“徘徊”。（2）②将“才能成为书的奴仆|”改为“才能不为书的奴仆”。
5.（4分）仿写：①略。
（从内容、句式、修辞三方面着手。）②如果你是一棵小草，就增添一分绿意。6.
（9分）①足蒸暑土气，背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜，今夜便知春气暖。③苏联苏霍姆林斯基教育 《给教师的建议》、《育人三部曲》7.
（5分）答案示例：会徽由“世”、expo、年份、举办地四部分组成，汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合，相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。
主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，体现了以人为本的积极追求。可谓别出心裁，令人拍手称绝。 8.
（5分）略（言之成理即可）
部编版九年级上学期语文第二单元测试题
班级姓名评价。一 综合学习。1.下面语段中加点字注音无误的一项是 世上本无沙漠。我反复这样对自己说。我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写 世上本无 但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。a 遥迢 ti ...
新部编版九年级上学期第二单元测试题
九 2 3 班第二单元测试卷。姓名分数。一 积累与运用 25分 1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是 2分 a.旁鹜 w 佝偻 l u 骈 pi n 进言不及意。b.愧怍 zu 嗔怒 ch n 缄默 ji n 广袤无垠。c.蓦然 m 迸溅 b ng 苋菜 xi n 翻来复去。d.瞰 ...
学年部编版七年级上学期第二单元语文试题A卷
姓名班级成绩 一 选择题 共5题 共10分 1.2分 下列词语中划线字的读音和字形全都正确的一项是 a 于世长辞 y 嘘叫 x 驳斥 b 凌驾 l ng b 诅咒 z 媚上欺下 m i 深遂 su 愚昧 m i c 怜悯 m n 陨落 y n 曙光 sh 恪尽职守 k d 睿智 ru 宽恕 sh 灵...